下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(    )

A．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。

B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。

C．鲁迅，中国现代文学的奠基人之一。《祝福》选自小说集《呐喊》，文章中深刻地揭露了封建礼教的流弊和余毒。

D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

阅读下面唐诗，完成下面小题。

元日示宗武^①

杜甫

汝啼吾手战^②，吾笑汝身长。

处处逢正月，迢迢滞远方。

飘零还柏酒，衰病只藜床。

训喻青衿子，名惭白首郎。

赋诗犹落笔，献寿更称觞。

不见江东弟，高歌泪数行。

（注）①武：杜甫次子。②战通“颤”。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．开头两句暗扣“元日”来写，有新年添岁之意，然而添岁，于垂老者来说是身随年老，于青少年则是身随年长。

B．“处处”两句感慨羁旅漂泊、处境艰难，强调自己和家人已经多年在外度过元日，从而营造出感伤的氛围。

C．“训喻”两句中“青衿”运用了借喻的手法，诗人感叹自己老无所成，心生惭愧，因而教导儿子勤奋好学，立志成才。

D．“赋诗”两句，叙写诗人因内心激动，无法握住手中之笔，家人举杯共祝元武健康成长，其乐融融之景如在目前。

E．结尾两句诗人忆及江东的弟弟，情难自己，落泪之中足见手足情深，对宗武来说，这也是潜移默化的家教。

【小题2】《杜诗详注》评价这首诗“悲喜并言”，请结合全诗简要分析。

读下面这首唐诗，完成下列小题。
江汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
注：①江汉：地名。②杜甫：此诗是杜甫漂泊湖北江陵、公安时所写。当时，五十六岁的杜甫北归无望，生计日蹙。③老马：源自《韩非子》中有“老马识途”的故事：齐桓公伐孤竹返，迷惑失道，接受管仲建议，放老马而随之，果然“得道”。
【小题1】这首诗反映出诗人什么样的思想情感？请结合相关诗句分析。
【小题2】请赏析颔联所采用的艺术手法。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送郑十八虔贬台州司户，伤其临老陷贼之故，阙为面别，情见于诗
杜甫
郑公樗散鬓成丝，酒后常称老画师。
万里伤心严谴日，百年垂死中兴时。
苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。
便与先生应永诀，九重泉路尽交期。
注释：⑴郑虔，即郑广文。禄山之乱，虔陷叛军中，被授水部郎中，称病不就。公元757年（至德二载）旧历十二月，陷叛军中官六等定罪，虔在三等，故贬台州。他是杜甫最要好的朋友之一。⑵樗（chū），落叶乔木，《庄子·人间世》：“散木也，无所可用。”
（1）请分析首联在全诗中的作用。
（2）请简要分析“严谴”在颔联中的体现。
（3）尾联运用了何种表现手法？表达了什么情感？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

宿赞公房^①

杜甫

杖锡^②何来此，秋风已飒然。雨荒深院菊，霜倒半池莲。

放逐宁违性，虚空不离禅。相逢成夜宿，陇月向人圆。

（注）①赞公:诗人旧友，原长安大云寺住持。乾元年同，因宰相房琯案被牵连，两人都被贬秦州，僧人先到，诗人后至，诗人在此与赞公偶遇。②杖锡:柱着锡杖。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联以“何来此”发问，表达了诗人在贬谪地见到老友时内心的惊讶。

B．颔联的景物描写既暗示了友人处境的凄凉，也赞美了友人品格的高洁。

C．尾联以“陇月”象征诗人和友人的团圆，也表达了对天下太平的祈愿。

D．诗歌借居所写友人，借友人说自己，达到友我统一、心境相通的程度

【小题2】诗歌颔联表达了诗人怎样的情感?请简要赏析。