阅读下面的两首唐诗，完成小题。
少 年 行  少 年 行
王维 贯休
一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。    锦衣鲜华手擎鹘，闲行气貌多轻忽。
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。    稼穑艰难总不知，五帝三皇是何物！
下列对这两首诗的理解,不正确的两项是

A．“一身能擘两雕弧”言少年多力善射，能左右开弓，表现了少年的射艺精良。

B．“虏骑千重只似无”写高傲的少年巧用计策，对来势汹汹的“虏骑”假装看不见。

C．王诗开头两句中“一”与“千”通过敌我双方力量悬殊对比，来突出少年的英雄气概。

D．贯诗“闲行气貌多轻忽”写出了青春少年悠闲自在、潇洒飘逸的特点。

E. 两首诗都运用了神态和动作描写手法，把少年的形象刻画得入木三分。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早秋山中作^①

王维

无才不敢累明时，思向东溪守故蓠。

  岂厌尚平^②婚嫁早，却嫌陶令^③去官迟。

 草间蛩^④响临秋急，山里蝉声薄暮悲。

寂寞柴门人不到，空林独与白云期。

注①这首诗疑作于王维四十多岁的时候，他过着半官半隐的生活。②尚平：字子平，东汉人。为子嫁娶毕，即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③陶令：陶渊明。④蛩：蟋蟀。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句“无才不敢累明时”，是自谦的说法，王维年纪轻轻就名满天下，不是真的无才。此句笔法微婉，旨趣却很明白。

B．颔联两句用了两个典故，表明诗人与尚子平、陶渊明一样意欲归隐山林的思想，而且归隐之心非常迫切。

C．尾联两句写诗人隐居山中，门庭冷落，过着闲适、恬静的生活。每天在林中散步，独与白云相伴，如闲云野鹤一般，充满幽居的情趣。

D．全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意，如反语、用典、比喻等。全诗语言含蓄，意味悠长。

【小题2】诗歌颈联常为人称道，请结合诗歌的表达技巧和情感等，对颈联进行简要赏析。

阅读下面一首诗，完成下面小题。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【小题1】对本诗的内容赏析，理解错误的两项是

A．首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山上静观所见，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。

B．颔联写自然景色，白鹭飞行，黄鹂鸣啭，同样是诗人静观所得，面对美景，诗人感慨万端，心生归隐之情。陶醉不已。

C．颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食，显示出诗人的孤独寂寞及对世俗生活的厌倦。

D．尾联两个充满老庄色彩的典故，一正用，一正反，两相结合，抒写诗人淡泊自然的心境，而这种心境，正是上联所写清斋习静的结果。

E. 这首七律，形象鲜明，兴味深远，流露出诗人对淳朴田园生活的深深眷爱，是王维田园诗的一首代表作。
【小题2】前人评价王维的诗“诗中有画”。试以“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”为例，说说他画出了怎样的意境。

阅读下面的两首唐诗，完成下列小题。

春夜竹亭赠钱少府归蓝田^① 酬王维春夜竹亭赠别

王维   钱起

夜静群动息，时闻隔林犬。 山月随客来，主人兴不浅。

却忆山中时，人家涧西远。 今宵竹林下，谁觉花源远。

羡君明发去，采蕨轻轩冕^②。 惆怅曙莺啼，孤云还绝巘^③。

（注）①钱少府：指诗人钱起，时任蓝田尉。蓝田：地名，近长安，王维在蓝田有辋川别业，第三句“山中”即指此处。②蕨:一种野菜。轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，这里借指官位爵禄。③巘：yǎn，山峰。
【小题1】下列对这两首诗的理解，不正确的一项是

A．“夜静群动息，时闻隔林犬”两句描写春天的夜晚一片生机盎然，富有动态美。

B．王诗六句，依次写了现在、过去、未来，时空转换自然，作者情感也寄寓其中。

C．题目中“酬”字表明钱诗是对王诗的应答，两首诗内容相关，所押的韵也相同。

D．“谁觉花源远”用了反问的手法，表现今宵竹林下有如世外桃源般的恬适安宁。

【小题2】钱诗“山月随客来”运用了拟人的手法，使“山月”具有了人的行为和感情，明月“随”客人赴约，更助主人“兴不浅”。下列诗句没有运用这一手法的一项是

A．春风知别苦，不遣柳条青。 （李白《劳劳亭》）

B．桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。  （王维《田园乐》）

C．日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。（杜牧《金谷园》）

D．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。（秦观《春日》）

【小题3】两首诗都写了春夜相聚时的景象以及对此的喜爱，但也有不同点，请结合具体诗句，比较这两首诗在内容上的不同。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
冬夜对雪忆胡居士家
唐王维
寒更传晓箭^①，清镜览衰颜。
隔牖风惊竹，开门雪满山。
洒空深巷静，积素广庭闲。
借问袁安舍^②，翛然^③尚闭关。
注 ①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时，袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然：自由自在的样子。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．首联：诗人听着声声更漏，一夜未眠，拂晓时分，对镜自照，看到自己衰老的容颜。

B．颔联：诗人夜间隔窗听见竹动的声响，清晨推门一看，才发现满山已是皑皑白雪。

C．颈联：对雪展开铺写，从天空到地上，从深巷到广庭，立体描绘出素静的雪境。

D．尾联：由实入虚，由雪景描写转入对人的怀想，表达诗人对袁安的关怀和敬仰之情。

【小题2】清人沈德潜评价本诗颔联时说“咏雪之妙，全在上句‘隔牖’五字，不言雪全是雪声之神”，请结合本联诗句简要分析。