阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
送赵都督赴代州得青字
王维
天官动将星^①，汉地柳条青。
万里鸣刁斗^②，三军出井陉。
忘身辞凤阙^③，报国取龙庭^④。
岂学书生辈，窗间老一经。
【注】①天官：天上的星官。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：指宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方。这里借指敌虏。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（   ）

A．首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。

B．颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。

C．颈联一反前两联的具体描写，有些晦涩抽象，但不失其流畅自然，“辞凤阙”写出征，“取龙庭”写鏖战，对比中表达爱国之情。

D．尾联以“岂学”二字表达了强烈的感情，有凄楚之情，是愤激之语，是写赵都督，更是写自己，表达了改变自身现状的想法。

E. 这首诗与王维以往淡远、自然、脱俗的风格不同，虽情真意切，却呈现笔力雄大、意气风发、昂扬向上的格调。
【小题2】这首诗表达了作者什么样的思想情感？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
赠郭给事^①
王维
洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。
禁里②疏钟官舍晚，省^③中啼鸟吏人稀。
晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱④。
强欲从君无那^⑤老，将因卧病解朝衣。
（注）：①郭给事：字复卿。给事，即给事中，是唐代门下省的要职，常在皇帝周围，掌宣达诏令，驳正政令之违失，地位是十分显赫的。②禁里：禁中，即皇宫中。③省：唐代门下省。④琐闱：宫门，因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。⑤无那：无奈。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写郭给事所在门下省的暮春晚景，门下省官署较大，其间门户重叠，楼宇高耸，院中桃李已成绿荫，柳絮风扬。

B．颔联写郭给事在省中值晚班时的悠闲自在，如果说前两句的景物是开阔壮美的，这两句就转为恬淡了。

C．趋金殿，拜琐闱的动作描写表现出郭给事时时紧随皇帝的官职的显要。早朝时摇弄出玉佩的美音去金殿朝见皇帝，傍晚时捧着皇帝的诏书回到门下省给官吏们宣读。

D．本诗借景抒情，通过捕捉自然景象，使颂扬之情寓于对景物的描绘中，从而达到了避俗从雅的艺术效果。

（2）从情感主旨来看，本诗与柳永的一首干谒词《望海潮》有何异同？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

辋川闲居赠裴秀才迪^①

王 维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。

临风听暮蝉，倚杖柴门外。

渡头余落日，墟里上孤烟。

复值接舆^②醉，狂歌五柳前。

（注）①辋川，水名，在今陕西蓝田终南山下，山麓有宋之问别墅，后为王维所有，王维曾在此隐居三十余年。裴秀才迪，指裴迪，王维诗友，曾与王维一同隐居终南山。  ②接舆：春秋时期的楚国隐士，装狂遁世。
【小题1】诗中有一联的前后句顺序弄颠倒了，这一联是□联。
【小题2】尾联中诗人以“五柳”（即东晋诗人陶渊明）自况，又把沉醉狂歌的裴迪比作楚狂接舆，其目的是__________________________________________。
【小题3】请就颈联中“余”和“上”这两个动词作简要赏析。

下列有关文学常识的表述，有误的一项是

A．李白的《梦游天姥吟留别》和杜甫的《登岳阳楼》都属于近体诗。

B．孟浩然唐代著名的山水田园诗人，与王维齐名。我们学习过他的《春晓》《过故人庄》等诗。

C．王维是盛唐时代著名的诗人，字摩诘。苏轼评价其作品：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

D．宋词按流派分为豪放、婉约两派。豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾，婉约派代表是柳永、李清照和姜夔。《扬州慢》是姜夔的代表作。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送张判官赴河西

王维

单车曾出塞，报国敢邀动。

见逐张征虏^①，今思霍冠军^②。

沙平连白雪，蓬卷入黄云。

慷慨倚长剑，高歌一送君。

（注释）①张征虏：张飞，三国蜀将；②霍冠军：霍去病，西汉名将。
【小题1】下列对原诗的理解和分析，不正确的一项是

A．本诗一反送别诗凄悲的基调，豪情满怀，与王勃《送杜少府之任蜀州》的格调相似。

B．诗人认为戍守边关，建立军功主要目的是要保卫国家，报效祖国，而非追求功名利禄。

C．诗人借用张飞被封征房将军、霍去病被封冠军侯之典，旨在表达自己渴望出征之愿。

D．尾联写张判官身负长剑，突出其慷慨赴边的英武，诗人高歌相送是对友人出塞的激励。

【小题2】请结合全诗分析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用？