阅读下面这首诗，完成各题。

情诗

曹植

微阴翳阳景，清风扠我衣。

游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。

眇眇客行士，徭役不得归。

始出严霜结，今来白露晞，

游者叹黍离^①，处者^②歌式微^③。

慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。

注①黍离：出自《诗经》，是一首哀伤宗周覆灭的诗。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：役夫家中的亲人。③式微：出自《诗经>，旧说是黎国诸侯为狄人所逐，寄居卫国，臣子劝归之作。这里取其劝归之意。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，淸风吹动着衣裳，引发诗人的联想。

B．三、四句运用了以乐景写乐情的手法，色彩鲜明，境界开阔，意象飞动，是历代读者激赏的名句。

C．七、八句借物象变化，既写出了时间的流逝，也表现了游子有家难归的心情。

D．九、十句运用典故，委婉含蓄地传达出“游者”和“处者”思亲、盼归的情感。

【小题2】这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“慷慨悲凉”的特点，二者表达的情感有哪些不同？

阅读下面这首诗，完成问题。

情诗

曹植

微阴翳阳景，清风飘我衣。

游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。

眇眇客行士，徭役不得归。

始出严霜结，今来白露晞。

游者叹黍离^①，处者^②歌式微^③。

慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。

注①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：役夫的家人。③式微：出自《诗经》，意为家人期盼役夫早归。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。

B．七、八两句借物象变化，既写出了时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。

C．九、十两句运用典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。

D．这首诗遣词造句自然精妙、音韵和谐铿锵、意象生动传神，触目所感，情与景会。

【小题2】这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

情诗

曹植

微阴翳阳景，清风吹我衣。

游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。

眇眇客行士，徭役不得归。

始出严霜结，今来白露晞。

游子叹黍离^①，处者歌式微^②。

慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。

注释 ：（1）黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思，这里取其感伤乱离、行役不已之意。（2）处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．本诗属于古体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。

B．三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。

C．七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。

D．九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。

【小题2】“游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞”运用了“以乐景写哀情”的手法，下列诗句运用了这一手法的一项是（ ）

A．“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”（杜甫《绝句》）

B．“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”（卢纶《塞下曲》）

C．“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” （柳永《雨霖铃》）

D．“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。” （李清照《声声慢》）

【小题3】这首诗体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，结合具体诗句，简述本诗表达了哪些情感？

阅读下面这首诗，完成各题。
情诗
曹植
微阴翳阳景，清风飘我衣。
游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。
始出严霜结，今来白露晞①。
游者叹黍离②，处者歌式微③。
慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
注：①晞：晒干。②黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。③处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是(  ）

A．本诗属于古体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。

B．三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，描摹了一副安然无惊、自由畅朗的图景，俯仰有致，意境开阔。

C．七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。

D．九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游者”和“处者”思亲盼归的情感。

E. “游鱼潜渌水， 翔鸟薄天飞”两句与《沁园春长沙》中的“鹰击长空，鱼翔浅底”两句都运用了以乐景衬哀情的手法。
【小题2】有人说，与他父亲相比，曹植的诗少了英雄的豪气，多了才子的情怀，但这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学的特点，试比较它们表达的情感的不同。