阅读下面的文言文，完成各题。
陈情表
李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
【小题1】下列各句中加点的词语解释错误的一项是（ ）

A．门衰祚薄   祚薄：福分浅薄。

B．沐浴清化   清化：清明的政治教化。

C．察臣孝廉   察：考察。

D．形影相吊   吊：安慰。

【小题2】比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（  ）
①未尝废离   ②是以区区不能废远   ③不矜名节    ④愿陛下矜悯愚诚

A．①②相同，③④不同。

B．①②相同，③④也相同。

C．①②不同，③④相同。

D．①②不同，③④也不同。

【小题3】指出表述有误的一项（    ）

A．晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

B．本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

C．本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。

D．文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋日赴阙题潼关驿楼
许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华①，疏雨过中条②。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
【注】①太华：山名，即西岳华山。②中条：即中条山，位于山西省南部。
【小题1】对这首诗赏析，不恰当的两项是（  ）

A．这个第一句景中见情，通过“红叶”等景物的描绘，既点明了时间和季节，又渲染出一种悲凉的氛围。

B．颔联写天上残云飞回太华山，稀疏细雨越过中条山的景象，意味着乌云消散，天将放晴，给人清新之感。

C．诗歌中间两联笔势陡转，诗人大笔勾画出登楼所见的四周景色，意境雄浑苍茫，全是潼关的典型风物。

D．颈联用视听结合的手法，既写出了山色迥然不同的苍苍树色，又写了咆哮着流向遥远东海的汹涌黄河。

E. 诗歌的尾联在前三联充分描绘山水景物的基础上，转为描写长安的都市繁华，宛如梦境，令人向往。
【小题2】全诗表达了作者怎样复杂的情感，请简要分析。

阅读下面唐诗，按照要求回答问题。
《贺李秀才边庭四时怨》(其四）
唐代 卢汝弼
朔风吹雪透刀瘢，饮马长城窟更寒。
半夜火来知有敌，一时齐保贺兰山。
【小题1】请分别找出诗歌前两句中生动传神的字，并作分析。
【小题2】有人认为本诗虽然题目名为“怨”，却毫无边怨哀叹之情，请结合全诗谈谈你的理解。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
富春
吴融
水送山迎入富春，一川如画晚晴新。云低远渡帆来重，潮落寒沙鸟下频。
未必柳间无谢客^①，也应花里有秦人^②。严光^③万古清风在，不敢停桡^④更问津。
注解：①谢客：南北朝时期的著名诗人谢灵运，小名客儿。②秦人：指桃花源里隐居的人。③严光：字子陵，东汉高士，曾隐耕于富春山。④桡：船桨。问津：问路。孔子迷路，使子路向隐者问津而遭到讥笑。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（）

A．首句写随着船的行进，富春山水好似在热情地送迎诗人，诗人以比拟手法写富春山水的可爱。

B．第二句写诗人从船上观赏雨后傍晚时分富春江两岸的美丽景色，这里山翠水绿，清新如画。

C．第三四句写江上的帆船因承受重物行驶得缓慢，潮落后露出江中的沙洲，飞鸟频下啄食。

D．后两联用典，这里既有诗人谢灵运，也有隐耕于此的严光，典故的运用使诗歌更典雅畅达。

E. 这首七言律诗前四句写景，后四句抒情。先写在船上所见之景及对船行的感受，再即景抒情。
【小题2】后两联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

下列对《题大庾岭北驿》理解不正确的一项是

题大庾岭北驿^①

唐宋之问

阳月^②南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。

江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅^③。

注①此诗大约是宋之问被贬泷州（今广东罗定东南）途经大庾岭北驿时所作。②阳月：阴历十月。③陇头梅：其地气候和暖，故十月即可见梅。陇头：即“岭头”。

A．前两联诗人见“南飞雁”，联想到古有北雁南飞不过大庾岭之传说，怀乡的悲切之音脱口而出。

B．颈联想象黄昏到来，江潮刚落，水面寂静，林中瘴气萦绕。寂静、荒凉的环境更添了悲伤之情。

C．尾联转为抒情，诗人在岭上还能最后一次回望家乡，即便只能看到岭上的梅花，也是一种慰藉。

D．全诗以情布景，以景托情，诗人用比兴手法写出被贬谪岭南的痛苦与旅途中思念家乡的忧伤。