三、阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【小题1】本诗刻画了诗人怎样的形象？请简要概括。
【小题2】把“悠然见南山”中的“见”字改成“看”“望”等字，表达效果是否一样？请简要分析。
【小题3】请简要赏析“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句。

下列各项中对文章的分析和鉴赏有误的一项是（）

A．《归去来兮辞并序》一文语言朴素，清丽淡雅，表现了作者淡泊明志的思想品质。

B．《滕王阁序》一文，作者运用了大量典故，充实了文章内容，加强了表达效果。

C．《逍遥游》表现了春秋时期思想家庄子的去除功利之心和忘怀荣辱得失的积极人生态度。

D．《陈情表》一文的主旨是李密请求司马炎不要让他做官而让他奉养祖母。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
晋故征西大将军长史孟府君传
陶渊明
君讳嘉，字万年，江夏鄂人也。君少失父，奉母、二弟居。娶大司马长沙桓公陶侃第十女，闺门孝友，人无能间，乡闾称之。冲默^①有远量^②， 弱冠，俦类咸敬之。同郡郭逊，以清操知名，时在君右，常叹君温雅平旷，自以为不及。逊从弟立，亦有才志，与君同时齐誉，每推服焉。由是名冠州里，声流京邑。
太尉颍川庾亮，以帝舅民望，受分陕之重，镇武昌，并领江州，辟君部庐陵从事。下郡还，亮引见，问风俗得失。对曰：“嘉不知，还传当问从吏。”亮以塵尾掩口而笑。诸从事既去，唤弟翼语之曰：“孟嘉故是盛德人也。”君既辞出外，自除吏名，便步归家。母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。旬有余日，更版为劝学从事。时亮崇修学校，高选儒官，以君望实，故应尚德之举。
举秀才，又为安西将军庾翼府功曹，再为江州别驾、巴丘令，征西大将军谯国桓温参军。君色和而正，温甚重之。九月九日，温游龙山，参佐毕集，四弟二甥咸在坐。时佐吏并著戎服，有风吹君帽堕落 ， 温目左右及宾客勿言，以观其举止。君初不自觉，良久如厕，温命取以还之。廷尉太原孙盛为谘议参军，时在坐，温命纸笔，令嘲之。文成示温，温以着坐处。君归，见嘲笑而请笔作答，了不容思。文辞超卓，四座叹之。奉使京师，除尚书删定郎，不拜。孝宗穆皇帝闻其名，赐见东堂，君辞以脚疾，不任拜起^③， 诏使人扶入。
君在朝  然仗正顺而已门无杂宾尝会神情独得便超然命驾径之龙山顾景酣宴造夕乃归后以疾终于家年五十一。
赞曰：孔子称：“进德修业，以及时也。”君清蹈衡门^④， 则令问孔昭^⑤；振缨公朝^⑥， 则德音^⑦允集。道悠运促，不终远业，惜哉！仁者必寿，岂斯言之谬乎！
（选自《陶渊明集》，有删节）
（注）①冲默：淡泊恬静。②远量：大量。③不任拜起：不能担任拜见的礼节。④清蹈衡门：指隐居在家之时。⑤令问孔昭：美好的名声很显著(即美名远扬)。⑥振缨公朝：指出仕为官。⑦德音：道德声誉。
【小题1】对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．由是名冠州里 冠：位居第一

B．时亮崇修学校 崇：重视

C．有风吹君帽堕落 堕落：脱落

D．文成示温，温以着坐处 示：告诉

【小题2】下列语句中，全都表明孟嘉“冲默”品性的一组是（ ）
①人无能间，乡闾称之
②嘉不知，还传当问从吏
③君既辞出外，自除吏名，便步归家
④以君望实，故应尚德之举
⑤奉使京师，除尚书删定郎，不拜
⑥君辞以脚疾，不任拜起

A．①④⑥

B．③⑤⑥

C．②③④

D．①②⑤

【小题3】下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．孟嘉虽然少年丧父，但是对母亲非常孝顺，对兄弟友爱，得到了乡里人的称赞；他恬淡且有气量，令同辈人敬重。

B．孟嘉与同郡的郭逊及其堂弟郭立在当时的名声相当，但二人对孟嘉十分推重与佩服，都认为自己的才德不如孟嘉。

C．孟嘉曾任江州别驾、巴丘县令，征西大将军谯国人桓温的参军。孟嘉被桓温看重，是因为他为人和气而且正派。

D．孟嘉无论在朝做官还是隐居在家，道德声誉都很高；但由于早逝，没能成就一番大业，让人感到十分可惜。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
君在朝  然仗正顺而已门无杂宾尝会神情独得便超然命驾径之龙山顾景酣宴造夕乃归后以疾终于家年五十一
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。
①君讳嘉，字万年，江夏鄂人也。
②母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。
③见嘲笑而请笔作答，了不容思。文辞超卓，四座叹之。

阅读下面的文言文，完成各题。

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

【小题1】下列句子中加点词解释不正确的一项（ ）

A．悟已往之不谏  谏：挽回

B．审容膝之易安  容膝：形容居室狭小，仅能容膝。

C．善万物之得时  善：羡慕

D．帝乡不可期    帝乡：皇帝的住所，这里指仕途。

【小题2】下列各组句子中，加点字意义和用法相同的一组是（ ）

A．①门虽设而常关 ②举世誉之而不加劝

B．①胡为乎惶惶欲何之    ②之二虫又何知

C．①既自以心为形役 ②有鸟焉，其名为鹏

D．①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．本文是东晋义熙元年（405）作者辞去彭泽令回家时所作，抒写了归田的决心，归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体的名称。

B．通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，表明他对当时现实政治，尤其是仕宦生活的不满和否定，反应他蔑视功名利禄的高尚情操，也流露出委运乘化，乐天安命的消极思想。

C．“三径就荒，松菊犹存”中的“松菊”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品质，松菊犹存比喻坚韧芬芳的节操仍在。

D．结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”体现陶渊明顺应自然，乐天命超生死的思想，流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，是其人性弱点的主要表现。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
(2)农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。

阅读下面诗歌，完成下面小题。
移居（其二）
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。
此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。
注释：①将：岂 ②纪：经营
【小题1】对这首诗的理解，恰当的两项是

A．全诗生动地描绘了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B．“有酒斟酌之”意思是与友人边吟酒、边斟酌诗句。

C．“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

D．最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

【小题2】本诗表现了诗人在田园生活中感受到的哪种乐趣？这种乐趣是怎样表现的？