阅读下面这首诗，完成小题。
于易水送人
（唐）骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
（注）骆宾王，“初唐四杰”之一，高宗时任过武功主簿、侍御史等。公元679年冬，骆宾王奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，决心报效国家，此诗大约写于这一时期。他对自己的际遇愤愤不平，对武则天的统治深为不满，期待时机，要为匡复李唐王朝干出一番事业。可是在这种时机尚未到来之前的那种沉沦压抑的境遇，更使得诗人陷入彷徨企求的苦闷之中。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析不恰当的两项是（  ）

A．从诗歌的写作内容来看本诗既是一首送别诗，也是一首咏史怀古诗。

B．首句点出诗人送别友人的地点，同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。

C．“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情，“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。

D．末句的“寒”字移情入景、寓情于景，表现了诗人于易水岸边送别友人不仅感到水冷气寒，而且更加觉得意冷心寒。

E. 三四句“人已没”和“水犹寒”今昔对比、虚实对照，斯人已逝，唯余易水寒冷彻骨如昔,表明荆轲不畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世令人叹惋。
【小题2】李岩认为：“‘昔时人已没，今日水犹寒’两句诗，是由陶渊明‘其人虽已没，千载有余情’之感演化而来，但有青出于蓝之功效。”你认为本诗最后两句好在哪里？请简要分析。

阅读下面的诗歌，完成小题。
蝉
虞世南
垂緌^①饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
在狱咏蝉^②
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠^③客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟^④。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
【注】①“緌”是古人系在颔下的帽带下垂部分，蝉头部触须像下垂的冠缨，故说“垂緌”。②这首诗作于唐高宗仪凤三年。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。③“南冠”，本指楚冠，此处作囚犯解，作者自指。④相传西汉时司马相如对卓文君爱情不专后，卓文君作《白头吟》以自伤。
【小题1】下列对这两首诗的理解，不正确的两项是（   ）（   ）

A．“垂緌饮清露”这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上含有象征之义。而《在狱咏蝉》中的“露重”“风多”“飞难进”“响易沉”也有象征意味。

B．“垂緌”暗示显宦身份，“居高声自远”中的“高”指显贵的身份地位。

C．《在狱咏蝉》运用了起兴的手法，以蝉声来引起客思。

D．“居高声自远，非是藉秋风”是牢骚人语，“露重飞难进，风多响易沉”是患难人语。

E. 这两首诗虽都有寄托，但呈现出殊异的面貌，构成富有个性特征的艺术形象。
【小题2】请简要概括这两首诗分别抒发了什么样的感情。

阅读下面的诗歌，完成各题。
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。
谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。
【小题1】下列对本诗的理解及分析，不正确的一项是（  ）

A．首联点明题旨，夕阳从层峦叠嶂之处落下，诗人去追寻超然物外的生活，抒发了作者对大自然的热爱与留恋。

B．颔联承接上文，聚焦题中“山家”，突出“兰径”“槐庭”的夏日景况，此联嗅觉、视觉相结合，也暗示了诗人的志趣与追求。

C．尾联卒章显志，“一遣”与“唯馀”的反差，揭示了一片“诗心”，表达诗人怀才不遇的愤懑之情及对归隐生活的向往。

D．此诗意境深邃，内蕴丰厚，全诗紧扣“游”字，描写夏日暮晚时分的独特山景，属于借景抒情的诗歌。

【小题2】请简要赏析颈联中的“彻”“深”二字。

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（共6分）
于易水送人^①
骆宾王
此地别燕丹^②，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
（注）①：公元679年冬，诗人奔赴幽燕报效国家之际，写作此诗。②燕丹：燕太子丹。
（1）诗中所说的“壮士”是指谁？（1分）他要去做一件什么事？（1分）
答： 。 　　
（2）请结合全诗说说“寒”字的妙处。（4分）
答： 　　　

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
西京守岁
骆宾王
闲居寡言宴，独坐惨风尘。
忽见严冬尽，方知列宿春。
夜将寒色去，年共晓光新。
耿耿他乡夕，无由展旧亲。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．一、二句概括介绍“守岁”前的生活状况，寡言少语，却能自如地应对纷纷扰扰的世事。

B．三、四句用词巧妙，“忽”与“方”两相对照，细致传神地表达了诗人心灵的触动。

C．五、六句构思精巧，用“寒色”写冬，用“晓光”写春，意谓“晓光”一到便是新年。

D．七、八句仍围绕“守岁”，侧重心理描写，说身处异地，逢上除夕，没有机会看望亲朋老友。

【小题2】诗的结尾抒发了作者怎样的感情？请简要分析。