阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春夕旅怀崔涂①水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春夕旅怀

崔涂^①

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖^②烟景有谁争？

注：①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。
②五湖：春秋时越国大夫范蠡功成之后携西施归隐之处。这里指崔涂的家乡富春江一带。
【小题1】下列对本诗的理解及分析正确的一项是（）

A．首联起笔写景，春水远流，春花凋谢，可谓是春光易逝，岁月无情。诗人把春光拟人化，一个“送”字，表达了作者的思乡情怀。

B．颔联巧写梦境，境深情切。由于日有所思，夜间便结想成梦，梦回万里之外的家园，看到月光如水，听到子规啼鸣，欢乐且短暂。

C．颈联中，“动”是“动乱不安”之意，道出作者家信断绝的原因。“唯”是“单单”“只是”之意，突出了作者内心的愁苦之深。

D．诗歌用“流水”“落花”“东风”“蝴蝶”“子规”等意象来营造意境，用“家万里”“故园书”“归”等字眼来传达游子之情。

【小题2】请结合对尾联的理解，谈谈这首诗表达了作者怎样的思想情感。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-08-10 07:45:20

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然^①上，惟留汉将功。
【注】①东汉时的车骑将军窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，上燕然山，刻石纪功而还。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首句暗用汉代霍去病“匈奴未灭，何以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B．把春秋时曾以和亲政策消除了晋国边患的魏绛比作魏大，委婉地批评魏大从戎的失当。

C．三、四两句是说，离别虽然怅惘，但为国效力，责无旁贷，发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功。

D．五六两句中，“横”字表明雁门山地理位置之重要，“接”字逼真地描绘出飞狐塞的险峻，字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情。

E. 全诗一气呵成，英气逼人，没有儿女情长，却有慷慨悲壮，充满了奋发向上的精神。
【小题2】诗歌的尾联用了什么手法？表达了什么样的情感？

同类题2

阅读下面这首诗，完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下列对这首诗的解说，不正确的两项是

A．“客路青山外,行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。

B．“潮平两岸阔,风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。

C．“海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。

D．“乡书何处达？归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

E. 全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。
【小题2】结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。

同类题3

阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期?
注①李端：作者友人。与作者同属“大历十才子”。②故关：故乡。③风尘：指社会动乱。
（1）下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．“离别自堪悲”这一句看起来平直、刻露，但应接自然，并不给人以平淡之感。

B．“人归暮雪时”紧承上句而来，处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”。

C．“少孤”已属人生之大不幸， “为客早”则不幸又深一层。诗人感叹友人从小成为孤儿。

D．“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，委婉含蓄。

E．全篇用白描手法绘景抒情，语言自然，全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。
（2）尾联中的“泪”中包含了那些情感？

同类题4

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

途中晓发

（唐）崔曙

晓霁长风里，劳歌赴远期。云轻归海疾，月满下山迟。

旅望因高尽，乡心遇物悲。故林遥不见，况在落花时。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )( )

A．诗人通过描写离别家乡时所看到的景象来表达对友人依依不舍的情感。

B．诗中的“晓霁”“月满”重在说明出发时间之早，以照应标题的“晓发”。

C．“劳歌”颇有一番忧伤，惜别之意，“远期”则含前途未卜的担忧。

D．颔联运用拟人的手法，诗人借“云”和“月”两个意象写自己羁旅的心境。

E．第三联写诗人登高望远，先到前路迢迢，旅途多艰，不禁心中悲戚。

【小题2】诗人以“故林遥不见，况在落花时”收束全诗，请分析其好处。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
南中咏雁
唐韦承庆
万里人南去，三春雁北飞。
不知何岁月，得与尔同归。
（注）：韦承庆，字延休，举进士，官太子司议，屡有谏纳。长寿中，累迁凤阁侍郎，三掌天官选事，铨授平允，寻知政事。本诗作于神龙初年，作者坐附张易之，流岭表。
（1）本诗前两句使用了何种手法，试作简要分析。
（2）纵观全诗，作者抒发了怎样的情感，试简要分析。

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