阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

雨晴后步至四望亭下鱼池上，遂自乾明寺前东冈上归二首（其一）^①

苏轼

雨过浮萍合，蛙声满四邻。

海棠真一梦，梅子欲尝新。

拄杖闲挑菜，秋千不见人。

殷勤木芍药^②，独自殿^③余春。

（注）①这首诗写于作者被贬黄州期间。②木芍药：牡丹花。③殿：在最后。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．第一句扣诗题“雨晴”，第二句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。

B．海棠花已凋谢，如梦一样难觅踪影，表达了作者对海棠生命短暂的悲叹。

C．作者以“梅子欲尝新”暗示季节的更迭，“欲”在这里是快要、而不是想要的意思。

D．作者看似悠闲，实则孤寂，这可以从“拄杖挑菜”的细节描写中看出。

【小题2】尾联用了哪些表现手法，分别表达了作者怎样的感情？请简要分析。

阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
望江南·超然台^①作
苏 轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
【注】①超然台：在密州（今山东诸城）。当时苏轼任密州地方官。
1. 下面对词句的赏析，不正确的两项是

A．第二句以春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”点明当时的季节特征：春已暮而未尽。

B．“试上”三句，是说登临超然台远眺，春风中的春水、春花、烟雨令作者心旷神怡。

C．下片紧承上片所写之景，以“寒食后，酒醒却咨嗟”进一步将登临的时间点明。

D．“年华”指好时光，与开头所说的“春未老”相应和。作者欲忘却尘世间一切，借诗酒以自娱。

E. “寒食”，即寒食节，在这一日，禁烟火，只吃冷食。在后世的发展中逐渐演变成了清明节，有祭扫、踏青、荡秋千、蹴鞠等风俗。

下列各句中加点字不属于通假字的一项是

A．以至于剑拔十寻者	B．少纵则逝矣
C．敛不凭其棺	D．合从缔交，相与为一

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
墨　花
苏　轼
世多以墨画山水竹石人物者，未有以画花者也。汴人尹白能之，为赋一首。
造物本无物，忽然非所难。
花心起墨晕，春色散毫端。
缥缈形才具，扶疏^①态自完。
莲风尽倾倒，杏雨半披残。
独有狂居士，求为墨牡丹。
兼书平子赋^②，归向雪堂^③看。
注　①扶疏：枝叶繁茂分披貌。  ②平子赋：张衡字平子，《文选》卷十五有张衡《归田赋》，李善注：“张衡仕不得志，欲归于田，因作此赋。”  ③雪堂：苏轼被贬黄州时居住躬耕之所。
【小题1】下面对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．诗人认为尹白画墨牡丹，一如万物的生成一样自然而然，不是什么难事。

B．三、四两句描述画家运笔创作的效果，墨晕由花心散开，春色在笔端显露。

C．五至八句借创作莲花、杏花的有关经历，描摹墨牡丹的优美形貌和情态。

D．“缥缈形才具，扶疏态自完”两句诗，体现了中国传统诗画创作对“形似”的看重。

E. 结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹，将带着这一书画作品回到雪堂用心守护。
【小题2】“狂居士”是苏轼谪居黄州时的自称，请结合诗句简要分析，苏轼“求为墨牡丹”的举动寄托了自己怎样的思想感情。

阅读下文，回答问题

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷^①之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣骗跹^②，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

（注）①冯夷：传说中的水神。②蹁跹：跳舞的样子。
【小题1】解释下列加点的词。
（1）二客从予过黄泥之坂（______）
（2）已而叹曰（______）
（3）归而谋诸妇（______）
（4）摄衣而上（______）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）顾安得酒乎？
（2）适有孤鹤，横江东来。
（3）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？
【小题3】对下列各句加点词语词类活用判断正确的一项是（   ）
①下江陵，顺流而东也    ②掠予舟而西也    ③侣鱼虾而友麋鹿    ④羽衣翩跹

A．①和③相同，②和④不同	B．①和②不同，③和④相同
C．①和②相同，③和④不同	D．①和④不同，②和③相同

【小题4】第一段写景句的作用是什么？
【小题5】第三段画线句的作用是什么？
【小题6】作者在《前赤壁赋》中的情感变化是乐——悲——乐，那么在《后赤壁赋》中作者的情感脉络是怎样的？
【小题7】试析文中孤鹤的形象。