阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
桃 花
罗 隐
暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙
尽日无人疑怅望，有时经雨乍凄凉。旧山山下还如此，回首东风一断肠。
注 罗隐：唐末五代时代诗人，应进士第，总共考了十多次，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。文君酒：“一曲凤求凰，千载文君酒”，西汉才女卓文君曾在临邛当垆卖酒。宋玉墙：宋玉在其《登徒子好色赋》有“臣东家之子登墙窥臣三年”之句。
【小题1】下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不恰当的一项是

A．“漠漠香”中“漠漠”一词引人联想，写出了春天桃花灼灼其华、袅袅其香的特点。

B．“间梅遮柳不胜芳”一句，通过桃花和梅柳的对比，映衬出桃花可以和梅柳的芳姿相媲美。

C．颔联两句用典，用意在于写桃花给人的惊艳效果，其红艳的外表堪比美女。

D．颈联两句写出了桃花尽日无人欣赏，经过春雨之后芳华飘零即逝的冷落凄凉。

【小题2】全诗借桃花的形象表达了作者什么样的思想感情？试结合诗句作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题

从军行

张祜

少年全紫^①就光辉，直指边城虎翼^②飞。

一卷旌收千骑虏，万全身出百重围。

黄云断塞寻鹰去，白草连天射雁归。

白首汉廷刀笔吏，丈夫功业本相依。

注释：①金紫：金印紫绶，唐宋的官服和佩饰，亦用以指代贵官。②虎翼：古战阵名。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“金紫”暗示了少年的身份，“直指”“虎翼”既写出了少年的用兵，也衬托了少年形象。

B．打败了“千骑虏”，杀出了“百重围”，展现出少年的勇猛也流露了作者对少年的赞美。

C．“黄云断塞”“白草连天”勾勒出夕阳下的云彩满布天空、枯草连绵一望无际的边塞景象。

D．“寻鹰去”和“射雁归”，都从侧面表现了少年的箭术高超，使得少年的形象更加丰满。

E．“从军行”本为乐府旧题，格律自由、不拘对仗，但本诗对仗工整，已深得近体诗的精髓。

【小题2】在情感内容上，本诗末两句与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”有何异同？请作简要分析。

阅读下面这首诗，回答问题。

（1）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪个字用得最好？有怎样的表达效果？
（2）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

天津桥^①春望

（晚唐）雍陶

津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳^②花。

（注）①天津桥：是洛水上的一座浮桥，在今河南洛阳西南。②上阳：上阳宫，唐高宗时建造，在洛阳皇城西南，洛水天津桥附近。
【小题1】这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合全诗简要分析。
【小题2】本诗一、二句在写景上有何特点？请从艺术技巧的角度简要分析。

一、阅读下面的材料，完成下列小题。
此书则佑自言征于人事，将施有政，故简而有要，核而不文。观其分门起例，由食货以讫边防，先养而后教，先礼而后刑，设官以治民，安内以驭外，本末次第，具有条理，亦恢恢乎经国之良模矣。《书》曰：“学于古训乃有获。”为国家者立纲陈纪斟酌古今将期与治同道而不泥其迹则是书实考镜所必资岂以供博览而已哉！爰揭之以告读是书者。
（节选自《通典·附录一》）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
【小题2】材料中的《书》指_____，是我国家 ______经典之一。
【小题3】请根据材料，用自己的话概括《通典》的写作特点。