阅读下面这首明诗，完成各题。

昆阳望海

杨慎^①

昆明波涛南纪雄，金碧浼漾银河通。

平呑万里象马国，直下千尺蚊龙宫。

天外烟峦分点缀，云中海树入空蒙。

乘槎破浪^②非吾本，已斩盘竿狎钓情。

（注）①杨慎（1488-1559），明世宗时，因当面直谏谪戍云南永昌。这首诗是他到云南后写的。②“乘槎”即乘坐木筏。传说汉朝人张赛奉使西域，寻找河源，曾乘槎到了天河。“破浪”，晋朝宗悫曾用“愿乘长风破万里浪”表达自己的抱负。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．首联一“雄”字领起下文，并由眼前所见实景引发丰富大胆的想象，景象波澜壮阔。

B．额联从广度和深度两方面描写昆明湖的浩大深沉，湖面连城一片，水深直至龙宫。

C．颈联荡开笔触，以“天外”“云中”拓宽视野，暗示自己有着更为远大的理想抱负。

D．尾联巧用“乘槎”“破浪”两则典故，自然妥贴，不着痕迹，彰显诗人非凡写作功力。

【小题2】诗歌最后两句有何含意？请从景和情的关系上加以分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
记王忠肃公翱三事①
明 崔铣
公为吏部尚书，忠清，为英皇所信任。仲孙以荫入监②，将应秋试，以有司印卷白公。公曰：“汝才可登第，吾岂忍蔽之哉！如汝误中选，则妨一寒士矣。且汝有阶得仕，何必强所不能，以幸冀非分邪？”列卷火之。
公一女，嫁为畿辅某官某妻。公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而固吝者何？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。
公为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得也。后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之。昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣，某得八焉。今以半别公，公固知某不贪也。”公受珠，内所著披袄中，纫之。后还朝，求太监后，得二从子。公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有营，予佐尔贾。”二子心计，公无从办，特示故人意耳，皆阳应曰：“诺。” 公屡促之必如约乃伪为屋券列贾五百金告公公拆袄出珠授之封识宛然。
①选自《洹词》卷五。主要收集了作者所写的序、记、杂感等。王忠肃公翱，永乐进士。颇有政绩，故死后谥号“忠肃”。②以荫入监：荫，上代的余荫；监，监生资格。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．公屡促之必如约／乃伪为屋／券列贾五百金／告公／公拆袄出珠／授之／封识宛然。

B．公屡促之／必如约／乃伪为屋券／列贾五百金／告公／公拆袄／出珠授之／封识宛然。

C．公屡促之／必如约／乃伪为屋券列贾／五百金告公／公拆袄／出珠授之／封识宛然。

D．公屡促之必如约／乃伪为屋券／列贾五百金／告公／公拆袄出珠／授之／封识宛然。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“吏部”是古代“六部”之一，掌管天下文官的任免、考核、升降和科举取士。

B．“秋试”指科举时代地方（唐宋为州府，明清为省）为选拔举人所进行的考试。因于秋季举行，故称。

C．“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语，文中指调动官职。

D．“都御史”为中国古代的一种官职，是中国古代封建朝廷专门行使监督职权的机构——都察院的长官。

【小题3】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．王翱烧掉第二个孙子的考卷，给寒士们提供进仕机会，不给女婿迁职，表现了他严格刚正、不徇私情、奉公守法的美德。

B．王翱用器物打伤夫人，导致她离家出走，十几天之后才回到家里，表现了他脾气暴躁易怒的一面。

C．王翱代友藏珠，最后将珠还给朋友的后人，表现了他廉洁自守，对朋友忠实的美德。

D．本文从王翱的日常生活琐事中选取最能表现人物思想性格的小事，运用了语言、动作描写和细节刻画手法，人物形象栩栩如生。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汝才可登第，吾岂忍蔽之哉！如汝误中选，则妨一寒士矣。
（2）二子心计，公无从办，特示故人意耳。皆阳应曰：“诺。”

阅读下面这首明诗，完成下列小题。
白燕
袁凯^①
故国飘零事已非，旧时王谢应见稀。
月明汉水初无影，雪满梁园^②尚未归。
柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。
赵家姊妹^③多相忌，莫向昭阳殿里飞。
①袁凯：华亭（今上海松江）人。明太祖洪武三年（1730）任监察御史，后因事为朱元璋不满，伪装疯癫，以病免职回家。②梁园：汉代梁孝王会集天下文士的大型园林。③赵家姊妹：指赵飞燕和其妹赵合德，汉成帝时，两人专宠十余年。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．首联化用刘禹锡的诗句，既写出了诗人的主观感受，同时也铺设了白燕的生活的背景，奠定了全诗的感情基调。

B．颔联先写明月初升之时，白燕与皎洁月光融为一体，因此汉水之上难见其影，又写因大雪，白燕难以回到染园。

C．颈联写池边柳可作为白燕“香入梦”的暂避港湾，而“梨花庭院冷侵衣”又呈现了一种被迫远离尘寰的凄楚与清冷。

D．诗人在尾联借宫廷乱象，告诫白燕远离宫廷的喧嚣，表达了作者对白燕的关切以及对宫中文人争宠的鄙夷之情。

E. 全诗虽无一燕字，却无处不有燕影，把客观环境之美与情志高洁之美有机结合，语言贴切自然，感情深厚饱满。
【小题2】这首诗作者主要用了哪些手法来表达情感？请结合全诗简要分析。

四、阅读下面这首词，完成问题。

念奴娇·春雪咏兰

明陈子龙^①

问天何意，到春深、千里龙山飞雪？解佩凌波^②人不见，漫说蕊珠官阙。楚殿烟微，湘潭月冷，料得都攀折。嫣然幽谷，只愁又听啼鴂^③。

当日九畹^④光风，数茎清露，纤手分花叶。曾在多情怀袖里，一缕同心千结。玉腕香消，云鬟装雾掩，空赠金跳脱^⑤。洛滨江上，寻芳再望佳节。

注①陈子龙，反清复明志士，后兵败投水殉国。本词作于明亡之后。②解佩与凌波：这里指美女。③鴂：杜鹃。④九畹：这里指兰花。⑤金跳脱：一种妇女戴的首饰。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．本词是一首咏物词。作者采用楚辞香草美人的象征手法，慷慨激昂，直抒胸臆，充分表现了词人的爱国情怀。

B．“到春深”该是东风化雨、莺飞草长的时节，但天意反常，意是“千里龙山飞雪”，在抒发愤懑之情的同时，也奠定全词的感情基调。

C．“嫣然幽谷，只愁又听啼鴂”语意至此一转，兰草并未灭绝，深山幽谷中仍有它的嫣然笑容，口吻中不无自豪之意。

D．“数茎清露”则写兰草的具体形象，如同特写镜头：兰草茎叶上清露如珠，晶莹妩媚。这是比喻仁人志士忠贞的美德。

【小题2】古典诗歌有“托芳草以怨王孙，借美人以喻君子”的传统，请简要分折本同寄寓了作者怎样的思想感情。

阅读下文，完成下题。
天怒
（明）江盈科^①
①天意之怒，见于候兆，惟心乎畏天者，自能测之；毋犯其怒，而能自必其命，余盖验诸舟人已。辛酉之夏，舟过丰城，日亭午，天色光莹，万里一碧，然甚暄热，偶西北有黑云起，初如盖，渐蔓衍铺叙如絮。舟子谓余曰：“宜泊舟。”余曰：“晴霁无风，奈何泊？彼前舟鱼贯，橹者桨者皆弗泊也，而奚泊？”舟子曰：“恶风至矣，不泊，且覆。”遂维舟于岸，首尾皆植桩焉。余乃携一童子登岸，颇舒挛缩，少憩卖浆家。俄而震风大作，屋瓦群飞如蝶，俯视江心，白涛山立，高十余丈，前舟覆者凡十余艘，人从波中出没，如惊凫^②乱鸭，死者十六；而余舟独完，浪亦翔入舟口，行李俱湿。乃取酒犒舟人，曰：“非汝早见，将江鱼腹中又葬楚人骨矣。然汝何以知天且风？”舟子曰：“天气怒，应有怒风。我辈江行久，故能测。测其且怒，畏焉而谨避之，庶不及覆。公非江湖人，安测？彼前舟者非必不测，盖直以为不足畏，恃焉，而及于溺，可怪也已。”
②嗟夫，天下犹大舟也，天下之人无贵贱，无老弱，无贤愚，皆同舟之人也，而倚一人为舟师。数年以来，天怒叠见，彗出矣，地震矣，山移矣，水血矣，铁星陨矣，木象生矣，两宫三殿灾矣，太庙古树雷且火矣。乃岩廊之上恬不为畏，岂其聪明越世，仰视甚怒之天而不能测耶？测则何容泄泄若是耶？余盖忧焉，恐向者处丰城之小舟而完，今处天下之大舟而覆。《诗》云：“其何能淑？载胥及溺。”^③今日之势，何可不亟图也？
（选自《雪涛小说》）
（注）①江盈科：明朝晚期文坛“公安派”重要成员之一。②凫：fú，又叫野鸭、鹜，生长在江河湖泊中。③其何能淑，载胥及溺：淑，善，好；载，句首语助词，无义；胥，相；及，与；溺，落水。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）见于候兆（_____________）  （2）而能自必其命 （_____________）
（3）庶不及覆（_____________）  （4）乃岩廊之上恬不为畏（_____________）
【小题2】下列句中加点字的用法不用于其他三项的一项是（ ）

A．而余舟独完	B．然汝何以知天下且风
C．两宫三殿灾矣	D．太庙古树雷且火矣

【小题3】把第①段画线句译成现代汉语。
【小题4】在舟子看来，“前舟者”的问题在于_____________________________。
【小题5】作者以大舟类比天下，表达了对时局的忧虑，请结合原文对此作简要分析。