阅读下面诗歌，完成后面小题。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
【小题1】对这首诗的理解，不正确的一项是（  ）

A．首句中“紫袖”“红弦”，分别代指弹筝人与筝，暗示了弹筝女子形象的美好，“明月”交代了听筝的环境。

B．次句写到弹筝，连用了两个“自”，表现了女子的处境孤单，也写出她全神贯注于筝乐的神态。

C．三、四句采用了“此时无声胜有声”的写法，写筝声传达出的情感和感人效果，含蓄蕴藉，给人以遐想。

D．这首诗在写景上与《琵琶行》相似，都写到了月亮，采用了“哀景哀情”的正衬手法，借景物传达情思。

【小题2】诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处？
【小题3】有学者认为，《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行并序》在写法上的不同。

阅读下文，完成各题。

冷泉亭记

（唐）白居易

①东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。  
②春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上。矧^①又潺湲洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言□!斯所以最余杭而甲灵隐也。 
③杭自郡城抵四封，丛山复湖，易为形胜。先是，领郡者，有相里君造作虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元籅最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。长庆三年八月十三日记。
注①矧（shěn）：况且。
【小题1】我们高中阶段学习的白居易代表作是__________。
【小题2】填入第②段方框内的虚词应是（   ）

A．也

B．哉

C．乎

D．焉

【小题3】用“/”为第②段画波浪线的句子断句。
坐 而 玩 之 者 可 濯 足 于 床 下 卧 而 狎 之 者 可 垂 钓 于 枕 上
【小题4】下列各句对文章内容的阐述，不正确的一项是（    ）。

A．第①段画线句作者写冷泉亭的方位，层层写来，由表及里，使人对冷泉亭的位置了然于胸。

B．第②段中描写亭周景色，作者采取了详略结合的写法。他先详写春景和夏景，然后略写作者身处其间的惬意与感受。

C．作者将景物描写同心理感受紧密结合，不仅反映了冷泉亭的自然美景，而且作者沉浸山水之中、逍遥而自适的雅士形象也跃然纸上。。

D．纵观全篇，其落足处均在一“情”字上。通篇寄情于景，即景抒情，情寓于景，景助情生。

【小题5】余杭郡只有五亭，而没有人再建造亭子的原因是__________（用文中语句回答）

阅读下面这首唐诗，完成各题。
编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十^①
白居易
一篇长恨有风情^②，十首秦吟近正声^③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行^④。
世间富贵应无分，身后文章合有名。
莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
（注）①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正的诗篇。④伏：服气。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。

B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。

C．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。

D．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。

【小题2】请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。

阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

羸骏

白居易

骅骝^①失其主，羸饿无人牧。向风嘶一声，莽苍黄河曲。

蹋冰水畔立，卧雪冢间宿。岁暮田野空，寒草不满腹。

岂无市骏者，尽是凡人目。相马失于瘦，遂遗千里足。

村中何扰扰，有吏征刍粟。输彼军厩中，化作驽骀^②肉。

（注）①骅骝：赤红色的骏马；②驽骀：劣马。
【小题1】前八句运用衬托手法刻画了“羸骏”形象，试作简要分析。
【小题2】后八句写出了“羸骏”怎样的命运？寄寓了怎样的思想感情？

阅读下面这首诗，完成后面的题目。
白云泉
白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
【小题1】诗歌第一句点出天平山是吴中的奇山丽水、风景形胜的精华所在。第二句中连用两个“自“字，写出了云水的① 　　　　的特点，整首诗刻画出了一个② 的抒情主人公形象。