阅读下面内容，完成各题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
《左传》
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，含有不正确的一项是( )
| A．臣之壮也，犹不如人。 犹：仍然 敢以烦执事 敢：冒昧 |
| B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 朝济而夕设版焉 济：渡河 |
| C．夫晋，何厌之有？ 厌：满足 又欲肆其西封 封：疆界 |
| D．微夫人之力不及此 微：没有 失其所与，不知 与：结交 |
【小题2】下列各组句子中，加点的词的活用类型，相同的一组是（ ）
| A．且贰于楚也 晋军函陵，秦军氾南 |
| B．若亡郑而有益于君 朝济而夕设版焉 |
| C．邻之厚，君之薄也 既东封郑，又欲肆其西封 |
| D．因人之力而敝之 阙秦以利晋，惟君图之 |
【小题3】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
| A．以其无礼于晋 焉用亡郑以陪邻 |
| B．今急而求子 因人之力而敝之 |
| C．子亦有不利焉 朝济而夕设版焉 |
| D．君知其难也 吾其还也 |
【小题4】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
| A．公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/ |
| B．公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/ |
| C．公曰/吾不能早用子/今急而求子是/寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/ |
| D．公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/ |
【小题5】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
| A．侯、伯，爵位名称。古代诸侯爵分公、侯、伯、子、男五等。 |
| B．寡人，意思是寡德之人，诸侯谦称。诸侯死后一律称“公”。 |
| C．《左传》，传说左丘明著，和《公羊传》《谷梁传》合称春秋三传。 |
| D．壮，古代三四十岁男子称“壮”；老，古代七十岁男子称“老”。 |
【小题6】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
| A．烛之武深明大义。秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，正是这时，烛之武放弃不满，不顾个人安危，去见秦伯，这表现他以国事为重的爱国精神。 |
| B．烛之武善于辞令。他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，最终使秦伯心悦诚服。 |
| C．烛之武赋有智慧。秦、晋两国友好，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，但晋对秦却严加防范，且有侵略之心。烛之武巧妙利用了这微妙的关系。 |
| D．烛之武保全了郑国。烛之武的劝说，使秦晋联盟顷刻瓦解，秦伯撤走了围郑的军队，不仅如此，还派部队帮助郑国防守，这令晋国不得不退兵。 |
