阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
弈棋二首呈任公渐（其一）
黄庭坚
偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。
心似蛛丝游碧落，身如蜩甲①化枯枝。
湘东一目②诚堪死，天下中分尚可持。
谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。
【注】①蜩甲：用《庄子》佝偻丈人承蜩的典故。丈人一心捕蝉，竟把身子当枯树，手臂当树枝。②湘东一目：用南朝梁湘东王萧绎一只眼失明的典故，比喻弈者处于不利之局。按照规则，围棋有两个“眼”才能活，可现在只有一眼，情势危急可知。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．首联写公事之余，双方开始下棋。既呼应题目中“弈棋”二字，又引出下面内容。

B．“碧落”指天空，和白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”意思相同。

C．“尚可持”和“诚堪死”构成转折，说明落后一方已经走出危局，扭转了不利形势。

D．尾联以反问的句式表明了作者对一向珍惜光阴的人们在下棋方面浪费时间的不满。

E. 诗歌重点描写了弈棋者在下棋过程中的心理状态，而没有重点描写双方的博弈过程。
【小题2】颔联、颈联写出弈棋者什么样的形象?作者是如何刻画的？

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

题胡逸老致虚庵^①

黄庭坚

藏书万卷可教子，遗金满籝^②常作灾。

能与贫人共年谷，必有明月^③生蚌胎。

山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。

观山观水皆得妙，更将何物污灵台？

（注）①胡逸老，生平不详，致虚庵为其书房。②籝:筐笼一类的盛物竹器。③明月:此指珠。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．首联两句对比，写诗书传家能使后代成才，而遗金满篓往往给子孙招来祸害，赞美胡逸老以诗礼传家的品质，显示其品格清高。

B．颔联写胡逸老在灾年能拿出粮食与贫人共享，和气必能生财，胡家必会如同蚌胎生珠一样金玉满堂财源广进。

C．李商隐在《锦瑟》中曾用“鲛人泣泪”这一传说中的海上异景表达复杂难言的怅惘情绪，而本诗“蚌胎”生珠的情境则明显不同。

D．尾联总收全诗，“灵台”意谓“心”，闲逸之中观山观水，山水的清淑之气必能涤荡肠胃，使人心灵澄清无滓，一尘不染。

【小题2】本诗颈联脍炙人口，被前人评述为“奇语”，你认为“奇”在哪里？请结合诗句简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成各题。

水调歌头·游览

黄庭坚

 瑶草①一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。

坐白石，倚玉枕，拂金徽②。谪仙何处，无人伴我白螺杯③。我为④灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸⑤亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。

（注释）①瑶草：仙草。②金徽：金饰的琴徽。这里指琴。③白螺杯：用白色螺壳雕制的酒杯。④为（wéi）：愿作。⑤长啸：长叹。

【小题1】下列对作品的理解，不正确的一项是

A．采用感叹句起首，以芳草如碧带出春色，激发读者兴味，引人入胜。

B．“溪上”“桃花”等词，与首句中“武陵”应和，也带出了作者的感情。

C．“谪仙何处”句，清楚地表明作者渴望使用李白的“白螺杯”来饮酒。

D．“我为”句，采用对比，显示出作者的清高和对谄媚者的不屑与轻蔑。

【小题2】下列与“明月逐人归”一句所用修辞手法相同并可成为对联的一句是

A．新晴原野旷	B．白云随鹤舞
C．冰壶含雪魄	D．一天秋似水

【小题3】这首词与陶渊明的《桃花源记》一样，都间接表现出对现实的不满。请结合具体语句，简要说明它们是如何表现的。

读下面这首宋词，完成 各题。

西江月 黄庭坚

崇宁甲申，遇惠洪上人于湘中，洪作长短句见赠云云，次韵酬之。时余方谪宜阳，而洪归分宁龙

安。

月仄①金盆堕水，雁回醉墨书空。君诗秀绝雨园葱，想见衲衣寒拥。

蚁穴②梦魂人世，杨花踪迹风中。莫将社燕笑秋鸿，处处春山翠重。

（注）①仄：同“侧”。②蚁穴：指安国。唐李公佐《南柯太守传》中的虚构之国。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）

A．一二句对偶工整，实写眼前月映水中、雁排长空、水天空阔之景，以此发端，引出词 人在贬谪中的种种人生感慨。

B．此诗是一首酬答诗。上片的三四句，作者想象惠洪披着僧衣在雨后青翠的园中苦吟而 终得佳句的情状，一片亲切情谊。

C．“莫将社燕笑秋鸿”以“社燕”“秋鸿”作比，写两人各奔前途，莫以彼而笑此，将 内心的沉重之语化为轻倩之语。

D．此词写法上虽是短篇亦有层次，运用比喻、比拟、用典、虚实结合等手法表现复杂的 情感，全诗有语尽而情无穷之妙。

【小题2】本词下片表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

寄黄几复^①

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱^②。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

注:①此诗作于神宗元丰八年，当时诗人担任德州(今属山东)德平镇监镇官。黄几复，诗人少时好友、时广东四会县令。②蕲:同“祈＂.祈求:三折肱，古有“三折肱而为良医”的说法，诗中意思指黄几复治国
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．作者想请鸿雁传书给好友竟被谢绝，艺术上可谓点石成金，推陈出新。

B．颔联将暂聚与久別、快意与失望.乐与哀对照，虚实结合，实为奇语。

C．尾联想象好友发奋读书到白头，隔着充满瘴气的山溪听猿猴攀藤哀鸣。

D．全诗语言明白晓畅，全用常见语，内蕴丰富、体现了高超的写作技巧。

【小题2】全诗寄托了作者对好友的哪些情感?请简要分析。