阅读下面的宋诗，完成小题。
池口风雨留三日^（1）
黄庭坚
孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉^（2），身闲心苦一舂锄^（3）。
翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹，莫^（4）窗归了读残书。
注释：（1）熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年（1080）秋，他自汴京赴吉州太和（今江西泰和）任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。（2）属玉：鸟名。（3）舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫舂锄，故名。（4）莫：即“暮”。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联扣题，绘出一幅孤城风雨图，语言素朴，不假藻饰，但内心情意已委婉传出。

B．颔联写诗人放眼流观，无意见到的景物令他内心微起波澜，读来令人想象、回味。

C．颈联化用“临渊羡鱼”成语，表达了对世人热衷功名却不付出实际行动的感慨。

D．本诗类似随感录，触物兴怀，涉笔成趣，将复杂意绪融入寻常事物的形象之中。

【小题2】本诗颔联“身闲心苦一舂锄”一句中，作者将内心情感投射于白鹭。下列诗句中的白鹭形象所寄托的情感与此句最接近的一项是

A．雪然飞下立苍苔，应伴江鸥拒我来。（陆龟蒙《白鹭》）

B．翘足沙头不得时，傍人不知谓闲立。（卢仝《白鹭鸶》）

C．双鹭应怜水满池，风飘不动顶丝垂。（雍陶《咏双白鹭》）

D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）

【小题3】本诗尾联化用了王羲之《兰亭集序》中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的语句来表情达意，但抒发的情感有所不同。请结合作品比较分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
水调歌头
黄庭坚
落日塞垣^①路，风劲戛^②貂裘。翩翩数骑闲猎，深入黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骏骅骝^③。隐隐望青冢，特地起闲愁。
汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不减翠蛾羞。戎虏和乐也，圣主永无忧。
【注】①塞垣：边防城池。②戛（jiá）敲击。③骅骝，周穆王的八鞍之一，这里代指强壮快速的骏马。
【小题1】下列对这首词上片的赏析，不恰当的两项是

A．落日西沉，长风呼啸，开头两句动静结合，描绘了边塞景象，意境苍凉。

B．几位士兵带着弓箭，策马奔驰，以打猎掩人耳目，在暮色中进军黑山头。

C．诗人着意勾勒平沙千里中的“雕弓白羽”“骏骅骝”，为此后的抒情蓄势。

D．隐隐约约看到的青冢，使词人想起了汉代王昭君的故事，忧愁袭上心头。

E. 上片主要是实写，凸现了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿，奠定了全词的基调。
【小题2】这首词表达了哪些思想感情？请结合作品简要分析。

阅读下面一首诗，回答后面的问题。

菩萨蛮

黄庭坚

半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。疏懒意何长，春风花草香。

江山如有待，此意陶潜解。问我去何之，君行到自知。

【小题1】这首词上片描绘了什么样的景象?请简要概括。
【小题2】词的下片运用了什么修辞手法？表达了什么主题？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

竹枝词二首①

黄庭坚

（一）

撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头。

鬼门关外莫言远，五十三驿②是皇州。

（二）

浮云一百八盘萦，落日四十八渡明。

鬼门关外莫言远，四海一家皆弟兄。

注：①绍圣元年十二月，黄庭坚以“毁谤先帝”、“修实录不实”的罪名“贬涪州”（今重庆涪陵）、别驾、黔州（今重庆彭州）安置。此二首诗即作于从三峡赴黔州途中。②唐制：三十里设一驿站。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（  ）

A．“撑崖拄谷蝮蛇愁”写用拐杖撑住登山下谷，连善于攀缘的蝮蛇都为之发愁。

B．“入箐攀天猿掉头”欲扬先抑，与李白《蜀道难》“猿揉欲度愁攀缘”有异曲同工之妙。

C．“浮云一百八盘萦”中“浮云”象征朝廷中的谗邪奸佞，暗示自己愁肠百结之因。

D．“落日四十八渡明”谓落日的余晖照耀着四十八湾渡口都很分明，以写水路蜿蜒之势。

E．这二首诗将由峡入黔的山川险阻形容得淋漓尽致，跌宕顿挫，深沉却不生硬。

【小题2】请分别结合两首诗的后两句，分析所蕴含的情感有何不同。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
寄黄几复①
黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲②三折肱③。
想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
注：①此诗作于神宗元丰八年（1085），其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。②蕲：同“祈”，祈求。③三折肱：古有三折肱而为良医的说法。是说一个人多次断了手臂就知道怎么医治断臂，也就是现代人所说的“久病成医”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．诗的首句起势突兀，北与南距离遥远，加一“海”字，更显相见之难。

B．第二句以拟人写法，写自己欲托鸿雁传书却遭拒绝，再写路途之遥远。

C．第六句意为：朋友本有才干，不必“三折肱而为良医”，应得到重用。

D．尾联想象看到朋友读书的情景，而自己颓然变老，猿隔溪而哭，瘴气满藤。

【小题2】本诗的颔联是千古流传的名句，请赏析其精妙之处。