阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
寄外舅郭大夫①
（宋）陈师道
巴蜀通归使，妻孥且旧居。
深知报消息，不忍问何如。
身健何妨远，情亲未肯疏。
功名欺老病，泪尽数行书。
（注）①元丰七年五月，陈师道的岳父郭慨赴蜀任职，陈因家贫，无力赡养家室，所以妻子和三子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．首句说从四川回来一个带信的使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”串联起来，说明 “巴蜀”之地虽然遥远，但还能轻易获知妻子儿女消息，让人感到欣慰。

B．“妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住，这即使信使带来的消息，又是作者内心独白。

C．颔联中“深知”与“不忍”写作者明知道信使是报消息的，但又不忍心问，将作者想知道家人的消息但又害怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。

D．颈联运用反问的修辞手法，写出了距离遥远不算什么，亲情不会因此而生疏，关键是家人的身体要健康，这既是作者对妻儿的安慰，也是自我慰藉。

E. 本诗含蓄委婉，慷慨悲壮，情真意切。首联情绪平静，颔联沉抑，颈联欢快，尾联感慨深沉，起伏跌宕，尽显真情之妙。
【小题2】请结合诗句简要分析诗歌表达了哪些思想感情。

阅读宋词，完成各题

点绛唇·送李琴泉

吴大有

江上旗亭，送君还是逢君处。酒阑呼渡，云压沙鸥暮。

漠漠萧萧，香冻梨花雨。添愁绪。断肠柔橹，相逐寒潮去。

【小题1】“点绛唇”是这首词的__________
【小题2】对这首宋词分析不正确的一项是：（ ）

A．“江上旗亭，送君还是逢君处”两句起笔，过去欢乐地在此相逢，而眼下分手又是在这同一个地方；以逢君的快乐衬托送君的悲哀。

B．下片“漠漠萧萧，香冻梨花雨”，承接上片结句的句意，写出作者与友人分别时的无限愁思。

C．“香冻”，香凝也。从“香冻”和“梨花雨”可见此时正值秋天。

D．这首词虽然短小，但意蕴丰富。尤其是“压”、“暮”、“寒”等字，凄伤婉转，与词人伤离惜别的凄凉之情融为一处，深远哀婉，十分动人。

【小题3】“断肠”一词表达了作者什么情感？作者是如何借用意象来表达这种情感的？

阅读下面这首诗，完成小题。
枋口①作
【宋】文彦博②
下马入枋口，漾舟缘碧溪。
雪消山骨瘦，风定浪头低。
数里复登岸，群贤俱杖藜。
徘徊岩石畔，寻觅退之③题。
【注】①枋口，沁水的出山口，地处风景秀丽的太行山南麓，有盘谷寺等名胜古迹。②熙宁六年癸丑四月己亥，文彦博由于对新法持有异议，受到变法派的排挤，被罢相，出判河阳。 ③退之，即韩愈，韩愈曾因仕途不顺，借李愿归隐盘谷之事，吐露心中郁抑不平之情。
【小题1】下列对诗歌相关内容的分析鉴赏，正确的两项是

A．首联开篇点题，移步换景，“碧”字凸现了溪水的灵气与生机，又为雪后的寒冬平添几分绿意。

B．颔联描写远景，写雪后苍茫的群山及相逐嬉戏的微风细浪。“山骨”描绘出冰雪消融时的山貌。

C．颈联虚写自己与同行者登岸的情景，“群贤俱杖藜”一句想象前贤拿着杖藜—起登岸时的情景。

D．尾联将笔锋宕开，卒章显志。“徘徊”“寻觅”等词，写出了诗人一行寻找岩石题字明志的情景。

E. 诗歌按行旅顺序叙写，注重抒情与写意，物象栩栩如生，于恬淡中见真情，充满清新自然气息。
【小题2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌简要分析。

阅读下面的古诗，完成各小题。
行舟忆永和兄弟
周必大（宋）
一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。
长年①忽得南来鲤，恐有音书作急烹!
（注）①周必大：北宋诗人，江西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。②长年：古时对船工的称呼。《汉乐府饮马长城窟行》中有呼儿烹鲤鱼，中有尺素书的诗句。
【小题1】下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．首联紧扣行舟写自己由水路出发，离家渐行渐远。“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。

B．颈联视听结合，描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。

C．尾联巧妙地借用船工捕鲤一事，在鲤前冠以“南来”二字，主观地认为它是从南方的家乡游来的，巧妙引出了下文烹鱼取书的情节，表达了诗人思乡念家之情的热切深沉。

D．全诗以行舟为线索，从挂帆离家开始，到吴地烹鱼结束，写景叙事，自然流畅。诗中不着一忆字，却句句含忆，把自己对亲人，家乡的思念传达的含蓄隽永。

【小题2】请结合诗句简要分析颔联描写了什么样的景象？其中“冻”字的使用有怎样的表达效果？

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

点绛脣

王禹偁^①

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀^②。平生事，此时凝睇^③，谁会凭栏意！

（注）①北宋最早改革文风的诗文家，在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。②如缀：一只接一只连缀在一起。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．这首词缘情写景，“雨恨云愁”一句便是作者主观感受的强烈外现。

B．这首词在体裁形式上属于“小令”，语言风格清新自然，不事雕饰。

C．词人用雨、云、佳丽、孤烟、征鸿等意象描绘了清丽的江南雨景图。

D．“谁会凭栏意”与“无人会，登临意”异曲同工，都感怀知音难觅。

【小题2】结合词的下片，对“天际征鸿，遥认行如缀”一句的表现手法进行赏析。