阅读下面这首唐诗，回答问题。
绝句六首（其六）
杜甫
江动月移石, 溪虚云傍花。
鸟栖知故道，帆过宿谁家。
【小题1】请简要赏析诗歌前两句的表达特色。
【小题2】试概括诗人在诗中抒发的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

梦李白二首（其二）

杜甫

浮云终日行，游子久不至。

三夜频梦君，情亲见君意。

告归常局促，苦道来不易：

江湖多风波，舟楫恐失坠。

出门搔白首，若负平生志。

冠盖满京华，斯人独憔悴！

孰云网恢恢？将老身反累！

千秋万岁名，寂寞身后事。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗歌开篇两句，见浮云而念游子，通过比兴手法表达了诗人对李白的想念之情。

B．三、四两句，诗人推己及人，抒写对故人的衷情，体现两人形离神合的深情厚谊。

C．“冠盖”四句，写李白希望能高冠华盖跻身达官贵人之间，但终老却为之所累。

D．最后两句，在嗟叹之中寄托着对李白的崇高评价和同情，也包含着诗人的心事。

【小题2】“告归”至“若负”六句，从不同角度将李白的形象刻画得栩栩如生，请结合诗句简要赏析。

阅读下面的诗词，完成下面小题。

倦夜

杜甫

竹凉侵卧内，野月满庭隅。

重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂^①！

（注）①徂：消逝
【小题1】从体裁上看，这是一首五言口口。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是（　　）

A．诗中写景，画面变幻多姿，生动可感。

B．诗人通过触觉、视觉、听觉等角度，传神地写出了自己对夜的感受。

C．诗中“竹”与“涓滴”“野”与“飞萤、水鸟”照应。

D．本诗运用了情景交融的手法，景中寄托了诗人对自己身世遭遇的感慨。

【小题3】本诗题为“倦夜”，全诗却不着一“倦”字。请对此作出评析。

阅读下面诗歌，完成下列小题。
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭^①水即沧浪。
风含翠篠^②娟娟净，雨裛^③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注释:这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。①百花潭:即浣花溪，杜甫草堂在其北。沧浪:指汉水支流沧浪江。《孟子》：“沧浪之水清兮可以濯我缪。”随遇而安之意。②筱（xiǎo）：细小的竹子。娟娟净：秀美光洁之态。③裛（yì）：滋润。红蕖：粉红色的荷花。冉冉香：阵阵清香。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）

A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？

B．颔联描写草堂景物，景中含情。上句言翠竹迎风，呈其疏秀；下句言红荷沾雨，吐其芬芳。

C．颈联写客中少助，生活局促的情境。昔日厚禄故人书信断绝，稚子形色凄凉。用语十分沉痛，欲扬先抑，为下文张本、

D．尾联点题，升华主旨。诗人不被生活的磨难压倒，始终用一种狂傲的态度来对待世俗人生，这就是诗人的“疏放”。

E. 尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
【小题2】“风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖冉冉香”一句历来为人称妙，试分析其妙出。

阅读下面这两首诗，完成下列小题。
客 至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
宾 至
杜甫
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
【小题1】下列对这两首诗的理解，不正确的一项是

A．《客至》篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。

B．《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻，前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。

C．《宾至》“幽栖地僻经过少”一句写自己住所偏僻，少人来访，表达诗人受到冷落的孤独与凄凉之感。

D．《宾至》一写客，一写己，在表现客人身份尊贵的同时，也表现出诗人的清高。

【小题2】主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度？试分别结合两首诗的尾联简要分析。