苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【小题1】对下列各句中划线的词语解释不正确的一项是（ ）

A．而卒莫消长也卒：突然

B．则天地曾不能以一瞬曾：竟，简直

C．洗盏更酌更酌：重新斟酒

D．相与枕藉乎舟中枕藉：枕靠着，躺着

【小题2】下列各组划线字用法不同的一项是（ ）

A．盖将自其变者而观之自其不变者而观之

B．相与枕藉乎舟中飘飘乎如遗世独立

C．肴核既尽不知东方之既白

D．而未尝往也非能水也，而绝江河

【小题3】与“而又何羡乎”一句句式相同的一项是（   ）

A．相与枕藉乎舟中

B．客亦知夫水与月乎

C．是岁，元和四年也

D．而今安在哉

【小题4】下列叙述不符合文意的一项是（ ）

A．在第一段中，作者借用江水、明月、清风这些自然意象，阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。

B．作者辩证地认识万物，找到了克服个体生命短暂而引起的恐惧心理的灵丹妙药。由此，主客二人回归到欢快的情境。

C．《赤壁赋》一文，文句追求骈偶，故读来朗朗上口，具有赋文的特点。但苏轼又没有局限于传统的赋文形式，如在文中抛弃了传统的主客问答形式。

D．这两段选文融抒情、议论、记叙为一体，充分表现了苏轼在困境中力求派遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。

阅读下面的文字，完成后面练习。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣。”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
“唯求则非邦也与？”
“安见方六七十如五六十而非邦也者？”
“唯赤则非邦也与？”
“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（    ）

A．端章甫端：使……正

B．且知方也方：道义

C．以俟君子俟：等待

D．其言不让让：谦让

【小题2】下列各组语句中，加横线词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．毋吾以也博我以文，约我以礼

B．方六七十，如五六十如其礼乐，以俟君子

C．舍瑟而作人而不仁，如礼何

D．忠告而善道之，不可则止唯赤则非邦也与

【小题3】把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
⑴如或知尔，则何以哉？
⑵异乎三子者之撰。
⑶赤也为之小，孰能为之大？
【小题4】由对话可见，孔子四个学生的性格各有特点，请作简要说明。
【小题5】曾皙描绘了一幅怎样的图景？孔子为什么对曾皙的想法深表赞同？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此 地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦 之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁， 感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

【小题1】下列加点字解释不正确的一项是

A．会于会稽山阴之兰亭，修禊事也 修禊:举行驱除不祥的祭祀、沐浴、采兰等活动

B．一觞一咏，亦足以畅叙幽情 幽情：幽深内藏的感情

C．仰观宇宙之大，俯察品类之盛   品类：物品，物类

D．或取诸怀抱，悟言一室之内 怀抱：怀里

【小题2】下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．引以为流觞曲水    仆以口语遇遭此祸

B．或因寄所托，放浪形骸之外  因为长句

C．及其所之既倦 吾妻死之年所手植也

D．当其欣于所遇 其远而无所至极邪

【小题3】下面的理解不符合原文意思的一项是

A．本文是一篇记游抒怀之作，开篇以简净雅洁的文字点染兰亭周围优美的环境，描摹暮春融和 的天气，叙述贤者高雅的活动，意境开阔，感情乐观。

B．第一段以描写为主，叙写高雅脱俗的情怀、美好自由的心灵、流觞咏诗的欢乐，让人在清澈 明朗、生机盎然的时空中感受生命的情趣和审美的愉悦。

C．第二段以抒情、议论为主，引出“死生”这一人生重大问题，抒发人生无常、情随事迁的伤痛 之感。先感慨人生的短暂，接着列举生活方式的不同，最后总结生命殊途同归。

D．首段叙事写景后落在“乐”字上，是为后文述说世事流逝的感慨、转出“痛”字，联系古今事，引出了“悲”字作铺垫。

阅读下面一段文言文，完成小题。(12分)
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （王安石《游褒禅山记》）
【小题1】下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（　 ）（3分）

A．夫夷以近，则游者众　　夷：平坦

B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观　　观：观看

C．而人之所罕至焉　　罕：少

D．后世之谬其传而莫能名者　　名：说明情况

【小题2】下列句中划线的虚词含义和用法相同的一项是：(3分)

A．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少

B．其孰能讥之乎?及其所之既倦

C．然力不足者何为其然也

D．有志与力，而又不随以怠，侣鱼虾而友麋鹿

【小题3】请简要概括本段中王安石关于一个人要成就一番事业的条件并说明它们之间的关系(3分)
【小题4】将下面句子译成现代汉语。(3分)
此所以学者不可以不深思而慎取之也。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
送吴筱轩军门序
张裕钊
光绪六年，国家以索取伊犁地，再遣使至俄罗斯。议未决，于是征调劲旅，分布诸边为备，命宿将统之。而山东登、莱、青诸郡，三面阻海，其燕台尤当番舶往来要隘。有诏命山东巡抚周公督办山东军务，而以浙江提督吴公副焉。
吴公于时方留防江南，且行，谓裕钊：“吾实驽下，不任是。又始至，人与地不相习，吾之心实惴惴焉。吾早夜以思，尽吾力之所能为，其济若否，则听之。吾以诚自处，而以谦处人，劳则居先，而功则居后，若是义免乎？”
裕钊曰：“大哉乎！以实心任事，事无大必济，能下人者，众附顺功集焉。公诚率是言而允蹈之，奉以终始，宁惟山东，虽以济天下可也。天下之患，莫大乎任事者好为虚伪，而士大夫喜以智能名位相矜。自夷务兴，内自京师，外至沿海之地，纷纷藉藉，译语言文字，制火器，修轮舟，筑炮垒，历十有余年，糜帑金数千万，一旦有事，责其效，而茫如捕风。不实之痼，至于如此。海外诸国，结盟约，通互市，帆樯错于江海，中外交际，纠纷错杂，国家宿为怀柔包荒，以示广大，虽元臣上公，忍辱含垢，一务屈己。而公卿将相大臣，彼此之间，上下之际，一语言之违，一酬酢（zuò，朋友间酒食往来）之失，莫肯先下。置国之恤，而以胜为贤，挞于市而谇于室，忘其大耻而修其小忿，何其不心竞（以贤德相胜）者欤？国之所以无疆，外侮之所以日至，其不以此欤？今公之所称，故乃一反是，异乎今之君子者矣。中丞周公，故与裕钊旧也，裕钊夙知之。其执诚与谦，宜亦与公同。二公协恭同德，揖志（同心同德）以辑（治理）东土，裕钊挢首而眄成功之有日。
公行矣！公之往，其驻师必于登州。吾闻登州城闉之上，有蓬莱阁焉，自昔海右雄特胜处也。异日者公与周公大功告成，海隅清晏，裕钊虽老矣，犹思蹇裳往从二公晏集于斯阁，称述今日之言，而券其信，俾倪东海之上，凭槛而举一觞。虽二公，其亦韪裕钊为知言乎？其为乐岂有极乎？
【小题1】对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

A．其济若否济：成功	B．命宿将统之宿：住下
C．糜帑金数千万糜：消耗，浪费	D．一语言之违违：过失，不和

【小题2】下列各组句子中，加点的字的意义和用法相同的一组是（   ）（3分）

A．劳则居先，而功则居后	B．人与地不相习 北救赵而西却秦当与秦相较，或未易量
C．能下人者，众附顺功集焉	D．异乎今之君子者矣

求人可使报秦者  胡为乎惶惶欲何之
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（3分）

A．作者勉励吴筱轩军门“实心任事”，与同僚“协恭同德”，保卫国防，以使“海隅清晏”，语重心长，极其恳切。

B．作者对吴筱轩军门“以诚自处，而以谦处人，劳则居先，而功则居后”的处事原则大加赞赏。

C．作者对洋务运动持否定态度，认为“历十有余年，糜帑金数千万，一旦有事，责其效，而茫如捕风”。

D．作者描述了日后成功庆贺的愿景：蹇裳往从二公晏集于蓬莱阁，俾倪东海之上，凭槛而举一觞。爱国之情溢于言表。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）天下之患，莫大乎任事者好为虚伪，而士大夫喜以智能名位相矜。（5分）

（2）置国之恤，而以胜为贤，挞于市而谇于室，忘其大耻而修其小忿，何其不心竞者欤？（5分）