说说声音强弱与物体振动幅度大小之间的关系。
当前题号:1 | 题型:简答题 | 难度:0.99
物体振动的幅度越小,声音越弱。(______)
当前题号:2 | 题型:判断题 | 难度:0.99
声音是没有强弱变化的。(______)
当前题号:3 | 题型:判断题 | 难度:0.99
物体振动幅度越大,声音越________;物体振动幅度越小,声音越________。
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
物体的振动幅度越大,声音就越弱;振动幅度越小,声音就越强。(______)
当前题号:5 | 题型:判断题 | 难度:0.99
连一连
拨动拉得较紧的橡皮筋   听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣    听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快  听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
当前题号:6 | 题型:连线题 | 难度:0.99
声音的高低与物体振动的幅度有关。  (______)
当前题号:7 | 题型:判断题 | 难度:0.99
有四支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b等高、粗细相同;b、c等高,c比b粗;c与d不等高,但粗细相同。各量筒内装有如图所示的水。郝奇心同学将根据所听声调的高低来探究“气柱发声的音调与气柱的关系”。

(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选量筒_____和___________。
(2)若选择的是量筒b、c,则探究的是气柱发声的音调与___________的关系。
(3)若选择的是量筒c、d,试猜想他们探究的问题是玻璃量筒发声的音调与_________的关系
当前题号:8 | 题型:实验题 | 难度:0.99
郝奇心在“探索尺子的音高变化”时制成的图表。通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗?
尺子伸出桌面的长度(厘米)
振动的快慢
声音的高低
4


8
较快
较高
10
较慢
较低
14


 
我的发现:____________________________
当前题号:9 | 题型:综合题 | 难度:0.99
音高的高低与尺子振动的快慢无关。    (______)
当前题号:10 | 题型:判断题 | 难度:0.99