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小学科学
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有四支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b等高、粗细相同;b、c等高,c比b粗;c与d不等高,但粗细相同。各量筒内装有如图所示的水。郝奇心同学将根据所听声调的高低来探究“气柱发声的音调与气柱的关系”。
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选量筒_____和___________。
(2)若选择的是量筒b、c,则探究的是气柱发声的音调与___________的关系。
(3)若选择的是量筒c、d,试猜想他们探究的问题是玻璃量筒发声的音调与_________的关系
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0.99难度 实验题 更新时间:2019-11-15 11:30:07
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同类题1
连一连
拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣 听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快 听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
同类题2
改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。 (______)
同类题3
声音的高低与强弱是同一回事。 (
______
)
同类题4
郝奇心在“探索尺子的音高变化”时制成的图表。通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗?
尺子伸出桌面的长度(厘米)
振动的快慢
声音的高低
4
快
高
8
较快
较高
10
较慢
较低
14
慢
低
我的发现:____________________________
同类题5
物体振动幅度越大,物体发出的声音音调就越高。(____)
相关知识点
物质科学
能量
声音
物体的振动产生声音
声音的高低
振动的快慢