宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( )
A．佛教 | B．道教 | C．基督教 | D．伊斯兰教 |
阅读材料，回答问题。
（4）依据上述材料和问题的回答谈谈你的认识？
材料一：孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八省（指民部省、兵部省、刑部省等）百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。
——华师大版《世界历史》九年级
（1）材料反映了世界历史中古时期哪次著名改革的内容？此次改革是效仿我国哪个朝代进行的？改革后形成了什么国家体制？改革体现了该国家怎样的特点？材料二：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸收两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越的贡献。
（2）材料体现了阿拉伯民族是一个怎样的民族？试举阿拉伯人对“东西方文化的交流作出卓越贡献”的史实一例。材料三：拜占庭帝国（即东罗马帝国）陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。
（3）材料三反映了拜占庭人怎样的心态？最终导致了什么后果？（4）依据上述材料和问题的回答谈谈你的认识？
阿拉伯人对世界文化所作的贡献包括( )
①创造出体现阿拉伯艺术的建筑 ②创作出世界名著《天方夜谭》
③发明了阿拉伯数字 ④是东西方文化交流的使者
①创造出体现阿拉伯艺术的建筑 ②创作出世界名著《天方夜谭》
③发明了阿拉伯数字 ④是东西方文化交流的使者
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指（ ）
| A．古印度人 | B．阿拉伯人 | C．古巴比伦人 | D．古希腊人 |
“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年：
| A．建立起政教合一的国家 | B．使麦加成为伊斯兰教圣地 |
| C．使各部落承认了他的独尊地位 | D．基本上统一了阿拉伯半岛 |
阅读材料，回答问题。
(2)你认为帖子中的观点正确吗？试用相关史实加以证明。
材料一 古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”他们的宗教创始人曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国。”帝国时代，不少阿拉伯人穿梭往来于三大洲，担当起当时世界文化交流的使者。
材料二
楼主：往事如风 | 阿拉伯文明大家谈 |
网友：太阳雨 | 中世纪欧洲在基督教的黑暗笼罩下，以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨 |
网友：向日葵 | 有史学家说：从纵向看，阿拉伯文明在人类历史上具有承前(希腊、罗马)启后(文艺复兴)的作用；从横向看，东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰 |
(1)结合材料一，说说古代阿拉伯人能创造出灿烂的伊斯兰文明的原因。
(2)你认为帖子中的观点正确吗？试用相关史实加以证明。
下列关于清真寺的说法，正确的是( )
①清真寺是伊斯兰教建筑的典型代表
②随着伊斯兰教的传播，清真寺的建筑风格被带到世界各地
③清真寺的建筑风格一般以圆顶寺庙为主体
④清真寺类似于皇宫，以显示伊斯兰教的地位
①清真寺是伊斯兰教建筑的典型代表
②随着伊斯兰教的传播，清真寺的建筑风格被带到世界各地
③清真寺的建筑风格一般以圆顶寺庙为主体
④清真寺类似于皇宫，以显示伊斯兰教的地位
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②④ |
| D．①③④ |
有学者总结，某国的统治“使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇，扩大了各民族人民已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程”。这里的“某国”指的是( )
| A．亚历山大帝国 | B．罗马帝国 |
| C．法兰克王国 | D．阿拉伯帝国 |