习作
习作要求：
读课文《阳光很活泼》，续写一个故事。要想象合理，构思巧妙，不少于350字。
习作要求：
1．明确续写要求，以原文为基础。续写前要读懂原文内容，理清原文中心，在理解原文内容、明确原文中心的基础上进行续写；想象要合理，切忌“胡思乱想”。
2．确立续写主题。《阳光很活泼》这篇文章说明了“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的”这个道理，从而告诉我们要用发展的眼光看待问题，因此在续写时就要围绕这个主题进行。
3．安排续写内容。要与原文自然过渡，由原文引出续写内容；合理想象，例如：老师收到信和画后会想些什么，说些什么；续写时可以通过人物语言、动作、神态等展开情节。
（1）续写：
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（2）评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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读一读，回答下列问题。
“他们捆绑、毒打许母，逼问许世友的下落。许母咬紧牙关，一个字不说。许世友惦念母亲，连夜赶回家，未及问候，便先双膝下跪道：“娘，不孝的儿子让您受苦了。”
通过这一段话，你觉得这是一个怎样的母亲？

活动二：习作
习作要求：
写一篇令自己感动的事情。内容具体，感情真挚，不少于400字。题目自拟。习作指导：
1．把事情的经过分几部分或者几个阶段来写。
2．把事情的发展变化写出来。要加上适当的细节描写。
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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按要求写话。
秋天的三峡无论早上、中午、下午，还是晚上，都展示着不同的美。你最喜欢三峡的哪种美呢？请用自己的话把它介绍出来。可以适当地展开想象。
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习作芳草地。
以“我的老师”为题写一篇作文。要做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数400左右。
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想一想，写一写。   
“正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。”请你结合文中最后一句话，想像一下线母子三人的心情和表现，试着在文章的最后续写几句。
  
  
  
  
  

习作。
大自然很美，我们的校园也美，请你来写写我们的校园吧。题目自拟。语句通顺，表达清楚，字迹也要工整哟。字数350左右。
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课文中作者抓住小松鼠的外形和动作，刻画出了它们机灵活泼，甚是惹人喜爱。请你也试着从外形、性格、动作等方面，介绍自己喜欢的动物吧！片段练习，不少于100字。
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快乐写作园。
学校想要通知全体同学周六下午两点去博物馆参观,请你帮忙写一个通知。注意格式要正确。

作文
你最喜欢什么小动物，你养过小动物吗？你和它有什么感人的故事，快来写一写吧。注意抓住动物的特点，表达你们的亲密之情。题目自拟，不少于300字。