下列句子描写的是本单元课文中的哪个人物？选一选。
①林黛玉 ②诸葛亮 ③孙悟空 ④武松
1．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（____）
2．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（____）
3．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（____）
4．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（____）
①林黛玉 ②诸葛亮 ③孙悟空 ④武松
1．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（____）
2．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（____）
3．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（____）
4．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（____）
填空。
学完本单元课文，我们认识了不少人物。如，神机妙算的诸葛亮，____________的周瑜，________________的武松，________________的林黛玉，________________的贾宝玉，还有________________的孙悟空……一个个鲜活的人物形象，如在眼前！
学完本单元课文，我们认识了不少人物。如，神机妙算的诸葛亮，____________的周瑜，________________的武松，________________的林黛玉，________________的贾宝玉，还有________________的孙悟空……一个个鲜活的人物形象，如在眼前！
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。
1．雷公嘴，孤拐面，火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，两块红股。（_____________）
2．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（_____________）
3．面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。（_____________）
4．她听了，不觉带腮连耳的通红了，登时竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了一双似睁非睁的眼，桃腮带怒，薄面含嗔。（_____________）
1．雷公嘴，孤拐面，火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，两块红股。（_____________）
2．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（_____________）
3．面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。（_____________）
4．她听了，不觉带腮连耳的通红了，登时竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了一双似睁非睁的眼，桃腮带怒，薄面含嗔。（_____________）
下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（ ）
| A．周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（狡猾善妒） |
| B．鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信） |
| C．武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。”（英勇无畏） |
| D．他将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然） |
故事的写作顺序。
1．《王戎不取道旁李》 （____） 2.《西门豹治邺》 （____）
3．《扁鹊治病》 （____） 4.《纪昌学射》 （____）
| A．时间顺序 | B．事情发展顺序 |
3．《扁鹊治病》 （____） 4.《纪昌学射》 （____）