对号入座（按课文内容填写）7分
（1）项羽有“ ”相伴；关云长有“ ”相随；《西游记》中的“ ”对唐僧如此忠诚；徐悲鸿的《 》更是一个充满了中华神韵的马的世界。
（2）怀丙是一位出色的
（3）伽利略是17世纪 伟大的 。
（1）项羽有“ ”相伴；关云长有“ ”相随；《西游记》中的“ ”对唐僧如此忠诚；徐悲鸿的《 》更是一个充满了中华神韵的马的世界。
（2）怀丙是一位出色的
（3）伽利略是17世纪 伟大的 。
精彩回放（按原文填空）。
（1）长城，它西起 ，东至 像一条长龙， 浩瀚的戈壁， 茫茫的草原，在崇山峻岭之间 ，最后， 在波涛滚滚的渤海之滨。全长 多里。
（2）下面哪个句子表达的意思与“长城难道不是中华民族伟大的创举吗？”这句话表达的意思相同，请将序号填在括号中。 （ ）
A、长城是中华民族的伟大创举。
B、长城不是中华民族的伟大创举。
C、长城是中华民族的伟大创举吗？
（1）长城，它西起 ，东至 像一条长龙， 浩瀚的戈壁， 茫茫的草原，在崇山峻岭之间 ，最后， 在波涛滚滚的渤海之滨。全长 多里。
（2）下面哪个句子表达的意思与“长城难道不是中华民族伟大的创举吗？”这句话表达的意思相同，请将序号填在括号中。 （ ）
A、长城是中华民族的伟大创举。
B、长城不是中华民族的伟大创举。
C、长城是中华民族的伟大创举吗？
按课文内容填空。
有人认为太阳的（ ）和潮汐的（ ）为生物报了时。但这只生物有（ ）活动的（ ）条件。在（ ）生命的内部还有一个像钟表一样的（ ），生物用它计量着（ ）。这个（ ）生物之钟，就叫（ ）。正是靠着（ ），花草才能感知时间，昆虫才能按时（ ）
有人认为太阳的（ ）和潮汐的（ ）为生物报了时。但这只生物有（ ）活动的（ ）条件。在（ ）生命的内部还有一个像钟表一样的（ ），生物用它计量着（ ）。这个（ ）生物之钟，就叫（ ）。正是靠着（ ），花草才能感知时间，昆虫才能按时（ ）
按课文内容填空。
（1）老师（ ）点头，连连（ ）小高斯是个（ ）的好孩子，还（ ）他要（ ）。
（2）老师非常（ ），他不（ ）自己花费（ ）多小时才算出来的答案，（ ）的高斯只用（ ）就能算出来。
（1）老师（ ）点头，连连（ ）小高斯是个（ ）的好孩子，还（ ）他要（ ）。
（2）老师非常（ ），他不（ ）自己花费（ ）多小时才算出来的答案，（ ）的高斯只用（ ）就能算出来。
按课文内容填空。
（1）小彼得是一个（ ）儿子。他一有（ ）便到他爸爸做生意的（ ）去看看。店里每天都有一些（ ）和（ ）的账单要（ ）。皮特（ ）被叫去把这些（ ）送到邮局去。他（ ）觉得自己已经成了一个（ ）。
（2）小彼得（ ），感到（ ）！他（ ）走到母亲的身边，把那60芬尼（ ）了他的口袋里。
（1）小彼得是一个（ ）儿子。他一有（ ）便到他爸爸做生意的（ ）去看看。店里每天都有一些（ ）和（ ）的账单要（ ）。皮特（ ）被叫去把这些（ ）送到邮局去。他（ ）觉得自己已经成了一个（ ）。
（2）小彼得（ ），感到（ ）！他（ ）走到母亲的身边，把那60芬尼（ ）了他的口袋里。
根据课文内容填空
（1）如果今天夜里起风
不要_____________________，妈妈，
我是家里的_____________
（2）叔叔说男子汉就是
妈妈你也有一个
男子汉儿子
（1）如果今天夜里起风
不要_____________________，妈妈，
我是家里的_____________
（2）叔叔说男子汉就是
妈妈你也有一个
男子汉儿子
按课文内容填空。
（1）我们都知道，（ ）的方法是从（ ）切到（ ）。而他呢，却是把苹果（ ），（ ）切下去。
（2）真的，从（ ）看，苹果核（ ）是一个清晰的（ ）。我这一生不知吃过多少苹果，这样的（ ）我还（ ）！
（1）我们都知道，（ ）的方法是从（ ）切到（ ）。而他呢，却是把苹果（ ），（ ）切下去。
（2）真的，从（ ）看，苹果核（ ）是一个清晰的（ ）。我这一生不知吃过多少苹果，这样的（ ）我还（ ）！
按课文内容填空
树枝在林中（ ）的，树叶在狂风中（ ）响，（ ）的黑云鼓着巨掌，而花儿娃娃们便穿着（ ）、（ ）、（ ）的衣裳，冲出来了。
树枝在林中（ ）的，树叶在狂风中（ ）响，（ ）的黑云鼓着巨掌，而花儿娃娃们便穿着（ ）、（ ）、（ ）的衣裳，冲出来了。