写出与第一个字意思相近的词语。
例：看—（瞧）—（望）—（远眺）—（仰视）
吃—（_____）—（_______）—（______）—（_______）
拿—（_____）—（_______）—（______）—（_______）
例：看—（瞧）—（望）—（远眺）—（仰视）
吃—（_____）—（_______）—（______）—（_______）
拿—（_____）—（_______）—（______）—（_______）
写出下面加点词语的近义词。
（1）路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。
醒目——
（2）一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。
茂盛——
（3）狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。
跳跃——
（1）路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。
醒目——
（2）一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。
茂盛——
（3）狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。
跳跃——
按要求写词语。
（1）写近义词。
平常——（ ） 交谈——（ ） 永远——（ ） 温暖——（ ）
（2）写反义词。
真诚——（ ） 明亮——（ ） 平常——（ ） 温暖——（ ）
（1）写近义词。
平常——（ ） 交谈——（ ） 永远——（ ） 温暖——（ ）
（2）写反义词。
真诚——（ ） 明亮——（ ） 平常——（ ） 温暖——（ ）
写出下列加点词的近义词。
1.他们常常用一些奇妙（_____）的方法来帮助记忆。
2.贝壳比绳结容易分辨（_____）。
3.马拉松这个小渔村逐渐（_____）被人们知晓。
4.这样一包东西却是一封严厉（_____）的信。
1.他们常常用一些奇妙（_____）的方法来帮助记忆。
2.贝壳比绳结容易分辨（_____）。
3.马拉松这个小渔村逐渐（_____）被人们知晓。
4.这样一包东西却是一封严厉（_____）的信。
写出下列词的近义词。
朦胧—（________） 潺潺—（________）
赶忙—（________） 舒畅—（________）
茫然—（________） 美妙—（________）
朦胧—（________） 潺潺—（________）
赶忙—（________） 舒畅—（________）
茫然—（________） 美妙—（________）
写出句子中带点词语的近义词。
（1）母亲哪！我身份虽微，地位险要。（____）
（2）如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉嗍着我的脂膏。（_____）
（3）母亲哪！忙让我躲入你的怀抱！（____）
（1）母亲哪！我身份虽微，地位险要。（____）
（2）如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉嗍着我的脂膏。（_____）
（3）母亲哪！忙让我躲入你的怀抱！（____）