根据意思写词语。
（1）指人的品行端正,谨守礼法。（___________ ）
（2）摆脱阻拦,逃出门去。（___________ ）
（3）事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。（___________ ）
（1）指人的品行端正,谨守礼法。（
（2）摆脱阻拦,逃出门去。（
（3）事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。（
把成语补充完整。
拱伏无（______） 各抒己（______） 兴国（______）邦
平（______）近人 （______）里如一 酸甜（______）口
盛气（______）人 千（______）一发 身（______）其境
拱伏无（______） 各抒己（______） 兴国（______）邦
平（______）近人 （______）里如一 酸甜（______）口
盛气（______）人 千（______）一发 身（______）其境
根据意思写成语。
①比喻在别人困难或急需的时候给予帮助。________
②一同死亡或一同毁灭。________
③形容行人、车马、船只等像水流一样连续不断。________
④能给人帮助的好老师，能直言相告的好朋友。________
⑤比喻原物完好无损地归还原主。________
⑥仰慕名声而特地前来。________
①比喻在别人困难或急需的时候给予帮助。________
②一同死亡或一同毁灭。________
③形容行人、车马、船只等像水流一样连续不断。________
④能给人帮助的好老师，能直言相告的好朋友。________
⑤比喻原物完好无损地归还原主。________
⑥仰慕名声而特地前来。________
先把词语补充完整，再选词填空。
学（_____）五（_____） 名（_____）中（_____） 双（_____）戏（_____）
形态（_____）（_____） 和睦（_____）（_____） 灰心 （_____）（_____）
①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用画横线的词语写句子：____________________________。
③________和“千姿百态”是一对近义词。
学（_____）五（_____） 名（_____）中（_____） 双（_____）戏（_____）
形态（_____）（_____） 和睦（_____）（_____） 灰心 （_____）（_____）
①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用画横线的词语写句子：____________________________。
③________和“千姿百态”是一对近义词。
指出加点词语在句子中的感情色彩，序号写括号里。
1．他是一个聪明的孩子。 （_________）
2．他爱耍小聪明。（_________）
3．小鬼，你这样算什么红军啊！ （_________）
4．阎王好见，小鬼难缠。（_________）
5．算盘是我国的传统计算工具。（_________）
6．他的小算盘打得可精呢！（_________）
| A．褒义 | B．贬义 | C．中性 |
2．他爱耍小聪明。（_________）
3．小鬼，你这样算什么红军啊！ （_________）
4．阎王好见，小鬼难缠。（_________）
5．算盘是我国的传统计算工具。（_________）
6．他的小算盘打得可精呢！（_________）
下列加点词语中，感情色彩发生变化的是（ ）
| A．父亲很慈祥，从来没骂过我们。 |
| B．准备过年，孩子们欢喜得不得了。 |
| C．周总理总是那么劳苦，而生活又是那样简朴。 |
| D．雾霾袭来，这座城市成了仙境。 |
下列各句中加点词感情色彩和其它句子不同的一项是（ ）
| A．你简直太能折腾了，这样难的事情竟能办成！ |
| B．这样见利忘义的人，有谁和他做朋友呢？ |
| C．就你能干，别人都躲不及，你还往前凑。 |
| D．小男孩走进店里，身上脏兮兮的，头发也乱蓬蓬的。 |
从感情色彩的角度，下列各组词语不属于同一类的是（ ）
| A．坚毅 信心十足 赏心悦目 |
| B．顽固 自以为是 用心险恶 |
| C．自豪 胆大妄为 知难而进 |
| D．珍惜 坚定不移 一丝不苟 |