我能在括号里填上适当的词语
年轻的( ) 真挚的( ) 浓厚的 ( )
祖国的( ) 崇高的( ) 强烈的 ( )
熟练的( ) 宽敞的( ) 简单的( )
热情地( ) 激动地( ) 大声的( )
一遍一遍地 ( ) 一笔一画地( )
年轻的( ) 真挚的( ) 浓厚的 ( )
祖国的( ) 崇高的( ) 强烈的 ( )
熟练的( ) 宽敞的( ) 简单的( )
热情地( ) 激动地( ) 大声的( )
一遍一遍地 ( ) 一笔一画地( )
根据句子意思填上成语。
雪中送炭 雪上加霜 锦上添花
1.父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（ ），一家人生活更艰苦了。
2.他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是（ ）。
3.我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加（ ）。
雪中送炭 雪上加霜 锦上添花
1.父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（ ），一家人生活更艰苦了。
2.他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是（ ）。
3.我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加（ ）。
我能在括号里填上恰当的关联词语。
（ ）你说过，（ ）发生什么，你（ ）会和我在一起，我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，（ ）能救大家。
（ ）你说过，（ ）发生什么，你（ ）会和我在一起，我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，（ ）能救大家。
写出带下划线字的意思
1.几个日本人闻听此言，恼羞成怒。( )
2.今天的晚报登了一条重要新闻。( )
3.走进公园，人们就闻到阵阵花香。( )
4.父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。 ( )
5.春天来了，柳树抽出嫩绿的枝条。( )
6.纯棉衣服下水后就容易抽。( )
1.几个日本人闻听此言，恼羞成怒。( )
2.今天的晚报登了一条重要新闻。( )
3.走进公园，人们就闻到阵阵花香。( )
4.父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。 ( )
5.春天来了，柳树抽出嫩绿的枝条。( )
6.纯棉衣服下水后就容易抽。( )
按要求写句子。
（1）照样子，用自己的话写出对词语的理解。
例：流光溢彩：晚上的街道灯火通明，就像光在流动，色彩要溢出来一样。
栩栩如生：_______________
（2）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改成转述句）
_____________
（3）这棵大榕树枝干的数目很多不可计数。（修改病句）
_______________
（1）照样子，用自己的话写出对词语的理解。
例：流光溢彩：晚上的街道灯火通明，就像光在流动，色彩要溢出来一样。
栩栩如生：_______________
（2）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改成转述句）
_____________
（3）这棵大榕树枝干的数目很多不可计数。（修改病句）
_______________
加上合适的关联词，把两句话合成一句。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
1. 一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
2.我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
1. 一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
2.我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。
用带有“然”字的词语把下列句子补充完整。
（1）真没想到，他小小年纪( )这么有志气。
（2）不出诸葛亮所料，第三天( )有大雾。
（3）他是省队的运动员，参加县运动会( )是小菜一碟。
（1）真没想到，他小小年纪( )这么有志气。
（2）不出诸葛亮所料，第三天( )有大雾。
（3）他是省队的运动员，参加县运动会( )是小菜一碟。