比一比，再组词语。
铜（_____） 吵（_____） 低（_______） 谁（_______）
桐（_____） 妙（_____） 底（_______） 难（_______）
铜（_____） 吵（_____） 低（_______） 谁（_______）
桐（_____） 妙（_____） 底（_______） 难（_______）
写笔顺，数笔画。
1．
__________，共有____画，第三画是____。
2．
_________，共有____画，第三画是____。
1．
__________，共有____画，第三画是____。2．
_________，共有____画，第三画是____。给加点字选择正确的读音，打“√”。
1．他是一个爱憎（zēnɡ zènɡ）分明的人，是不会被你的恐吓（xià hè）给吓（xià hè）倒的。
2．舞台上一位身材窈窕（tiǎo tiáo）、琴艺造诣（yì zhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地拨动琴弦（xián xuán），正在演奏一首动听的乐曲。
1．他是一个爱憎（zēnɡ zènɡ）分明的人，是不会被你的恐吓（xià hè）给吓（xià hè）倒的。
2．舞台上一位身材窈窕（tiǎo tiáo）、琴艺造诣（yì zhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地拨动琴弦（xián xuán），正在演奏一首动听的乐曲。
判断题
1．判断下面的说法是否正确。
“冠”是一个多音字，在“桂冠”一词中应读“guàn”。 （__________）
2．判断下面的说法是否正确。
“一字不差”的“差”应读“chà”。（__________）
3．判断下面的说法是否正确
ü同j、q、x相拼时，ü上两点应该省去。 （__________）
4．判断下面的说法是否正确
“孩子、葡萄、躺着、吃了”中的加点字都应读轻声。（__________）
5．判断下面的说法是否正确
“承认”的“认”与“扔掉”的“扔”，它们的韵母都是后鼻韵母。（__________）
6．判断下面的说法是否正确
“zhi、ri、wu、ye、yin”都是整体认读音节。（__________）
7．判断下面的说法是否正确
“精”“清”“青”这三个字是同音字。 （__________）
8．判断下面的说法是否正确
“羊”的音节是“yán”。（__________）
9．判断下面的说法是否正确。
“兴冲冲”的“冲”应读“chōng”。（__________）
10．卷尺和画卷的“卷”读音相同。（__________）
1．判断下面的说法是否正确。
“冠”是一个多音字，在“桂冠”一词中应读“guàn”。 （__________）
2．判断下面的说法是否正确。
“一字不差”的“差”应读“chà”。（__________）
3．判断下面的说法是否正确
ü同j、q、x相拼时，ü上两点应该省去。 （__________）
4．判断下面的说法是否正确
“孩子、葡萄、躺着、吃了”中的加点字都应读轻声。（__________）
5．判断下面的说法是否正确
“承认”的“认”与“扔掉”的“扔”，它们的韵母都是后鼻韵母。（__________）
6．判断下面的说法是否正确
“zhi、ri、wu、ye、yin”都是整体认读音节。（__________）
7．判断下面的说法是否正确
“精”“清”“青”这三个字是同音字。 （__________）
8．判断下面的说法是否正确
“羊”的音节是“yán”。（__________）
9．判断下面的说法是否正确。
“兴冲冲”的“冲”应读“chōng”。（__________）
10．卷尺和画卷的“卷”读音相同。（__________）
判断下列说法的正误。
（1）ü同声母l、n相拼时，ü上两点也可省去。 （____ ）
（2）声旁的主要作用是表示读音，因此它必须和整个字的读音完全相同。 （____ ）
（3）“勇、厘、壁、宇”都是形声字。 （____ ）
（4）“这次的考试题真难啊！”句中“啊”在这里读“哪”的音。 （____ ）
（5）“魂、参、凹、岛”的部首分别是“云、厶、一、山”。 （____ ）
（6）“车头、石头、挠头、平头、滑头、大头”的“头”都读轻声。 （____ ）
（1）ü同声母l、n相拼时，ü上两点也可省去。 （
（2）声旁的主要作用是表示读音，因此它必须和整个字的读音完全相同。 （
（3）“勇、厘、壁、宇”都是形声字。 （
（4）“这次的考试题真难啊！”句中“啊”在这里读“哪”的音。 （
（5）“魂、参、凹、岛”的部首分别是“云、厶、一、山”。 （
（6）“车头、石头、挠头、平头、滑头、大头”的“头”都读轻声。 （
给加点字选择正确的读音。
1．听见她哇（wa wā）的一声吐了一地，妈妈走过来说：“快走哇（wa wā），去医院！”
2．李明对张笑笑说：“咱们去网吧（ba bā）玩吧（ba bā）！”张笑笑摇了摇头。
3．要塞（ ） 塞住（ ） 闭塞（ ）
1．听见她哇（wa wā）的一声吐了一地，妈妈走过来说：“快走哇（wa wā），去医院！”
2．李明对张笑笑说：“咱们去网吧（ba bā）玩吧（ba bā）！”张笑笑摇了摇头。
3．要塞（ ） 塞住（ ） 闭塞（ ）
| A．sāi | B．sè | C．sài |
下列加点字该不该读轻声呢？请选择。
别扭（niǔ niu）奴隶（lì li）舒坦（tǎn tan）模糊（hū hu）
师傅（fù fu）咳嗽（sòu sou）吆喝（hè he）
哆嗦（suǒ suo ）伶伶俐俐（lì li）喇叭（bā ba）
别扭（niǔ niu）奴隶（lì li）舒坦（tǎn tan）模糊（hū hu）
师傅（fù fu）咳嗽（sòu sou）吆喝（hè he）
哆嗦（suǒ suo ）伶伶俐俐（lì li）喇叭（bā ba）
判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛 ”这些词语中的带点字都是多音字。（____）
2．“花瓣儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。（____）
3．“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯”这些词语中的加点字都是轻音。（____）
4．“一进门、一阵清香、一池荷花、 一幅”中带点的字都是量词。（____）
1．“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛 ”这些词语中的带点字都是多音字。（____）
2．“花瓣儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。（____）
3．“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯”这些词语中的加点字都是轻音。（____）
4．“一进门、一阵清香、一池荷花、 一幅”中带点的字都是量词。（____）
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“乖”与“乘”的读音是相同的。（____）
2．“不tànɡ不冷”中的“tànɡ”字是左右结构。（____）
3．在词语“规矩”中“矩”读轻声。（____）
1．“乖”与“乘”的读音是相同的。（____）
2．“不tànɡ不冷”中的“tànɡ”字是左右结构。（____）
3．在词语“规矩”中“矩”读轻声。（____）
判断题
1．判断下面加下划线的字的读音是否相同
照我还 归还（___________）。
2．判断对错
“编”字读音是（biān）。（__________）
3．“象……似的”和“似乎”的“似”读音相同。（__________）
4．“乘坐”的“乘”读“chéng”。（__________）
5．“赫”字读音是chì，组词：赫赫有名。（__________）
6．“绰”字读音是chuò，部首是“纟”。（__________）
7．“桌、做、诗、容”都是翘舌音。（________）
8．下列注音全对。
濡湿（rú） 贤惠（huì） 一绺绺（lǚlǚ） 衡水（hénɡ）（___________）
9．“鼎立”和“鼎力”读音和意思相同。（_________________）
1．判断下面加下划线的字的读音是否相同
照我还 归还（___________）。
2．判断对错
“编”字读音是（biān）。（__________）
3．“象……似的”和“似乎”的“似”读音相同。（__________）
4．“乘坐”的“乘”读“chéng”。（__________）
5．“赫”字读音是chì，组词：赫赫有名。（__________）
6．“绰”字读音是chuò，部首是“纟”。（__________）
7．“桌、做、诗、容”都是翘舌音。（________）
8．下列注音全对。
濡湿（rú） 贤惠（huì） 一绺绺（lǚlǚ） 衡水（hénɡ）（___________）
9．“鼎立”和“鼎力”读音和意思相同。（_________________）