照样子，写词语。
1.表示颜色的：白茫茫______ _______ _______
2.形容味道、气味的：甜丝丝______ _______ _______
3.描写神态、心情的：喜盈盈______ _______ _______
1.表示颜色的：白茫茫______ _______ _______
2.形容味道、气味的：甜丝丝______ _______ _______
3.描写神态、心情的：喜盈盈______ _______ _______
我来选择词语让句子更生动。
嘿 哎 咦 哦
1.（____），原来是一只大虾在逗我呢！
2.（____），那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
3.（____），一只小海星被我抓住了。
4.（____），怎么我的脚也痒痒的？
嘿 哎 咦 哦
1.（____），原来是一只大虾在逗我呢！
2.（____），那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
3.（____），一只小海星被我抓住了。
4.（____），怎么我的脚也痒痒的？
试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。)
退(朝潮) (底低) 头 余(辉阵挥)
沙(滩摊) (拣捡) 贝壳 兴奋(极级急) 了
退(朝潮) (底低) 头 余(辉阵挥)
沙(滩摊) (拣捡) 贝壳 兴奋(极级急) 了
补写词语我最行。
例：捉（螃蟹）
捞（______） 捡（______） 追（______）
做（______） 看（______） 听（______）
例：捉（螃蟹）
捞（______） 捡（______） 追（______）
做（______） 看（______） 听（______）
我来辨析多音字。
sì shì xīng xìng
相似（_______ ）似的（_______ ） 高兴（_______ ）兴奋（_______ ）
sì shì xīng xìng
相似（
我能换部首成新字并组词。
逃（_____）_______ 痒（_____）_______ 螃（_____）______
捡（_____）_______ 晖（_____）_______ 神（_____）______
逃（_____）_______ 痒（_____）_______ 螃（_____）______
捡（_____）_______ 晖（_____）_______ 神（_____）______
根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1. 退潮时，人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（________）
2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。（__________）
3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去，指一捏大虾毫不抵抗，乖乖地被我捉住了。（__________）
1. 退潮时，人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（________）
2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。（__________）
3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去，指一捏大虾毫不抵抗，乖乖地被我捉住了。（__________）
我是拼写小高手。
jiù jiù xuān huá dà xiā páng xiè lāo yú
（________ ） （________ ） （________ ） （________ ） （________ ）
jiù jiù xuān huá dà xiā páng xiè lāo yú
（
按要求写句子。
1.①晩上，他睡得很晩，守着昙花。②他听说昙花常常是夜晩开。
用合适的关联词合并句子：____________________________________________
2.照样子，写句子。
例：我们在海边追逐着浪花，高兴得又蹦又跳。
弟弟这次没有得奖，伤心得__________________________________________。
1.①晩上，他睡得很晩，守着昙花。②他听说昙花常常是夜晩开。
用合适的关联词合并句子：____________________________________________
2.照样子，写句子。
例：我们在海边追逐着浪花，高兴得又蹦又跳。
弟弟这次没有得奖，伤心得__________________________________________。