照样子，我会把句子写得更具体。
例：“爷爷，您又在看花啦？”那孩子问。
“爷爷，您又在看花啦？”那孩子（仰起脸天真地）问。
1.妈妈看着公园里（_________）花朵，（________）说：“真是太美了！”
2.爷爷抚摸着我的头，（_______）说：“你真聪明！真能干！”。
例：“爷爷，您又在看花啦？”那孩子问。
“爷爷，您又在看花啦？”那孩子（仰起脸天真地）问。
1.妈妈看着公园里（_________）花朵，（________）说：“真是太美了！”
2.爷爷抚摸着我的头，（_______）说：“你真聪明！真能干！”。
根据课文内容和提示选词填空。
吹皱了 吹鼓了 吹绿了 吹醒了
1. 春水 河水， 小草， 柳梢， 花苞。
打开 郑重地 走回
2.竺爷爷 书房， 笔记本， 记下了这个日子。
大概 估计 推断 也许
3.搞科学研究，不能使用 这类字眼，也不能用 代替观察。
吹皱了 吹鼓了 吹绿了 吹醒了
1. 春水 河水， 小草， 柳梢， 花苞。
打开 郑重地 走回
2.竺爷爷 书房， 笔记本， 记下了这个日子。
大概 估计 推断 也许
3.搞科学研究，不能使用 这类字眼，也不能用 代替观察。
句子中所写内容和文中哪个词语意思相同。
1.时间过得真快啊！就像射出的箭一样。（_____________）
2.天气晴朗，碧空如洗，万里无云。 （_____________）
3. 表示继续不停，多次。（_____________）
4. 形容经过了很多年月。（___________）
1.时间过得真快啊！就像射出的箭一样。（_____________）
2.天气晴朗，碧空如洗，万里无云。 （_____________）
3. 表示继续不停，多次。（_____________）
4. 形容经过了很多年月。（___________）
从文中找出下面词语的近义词。
浅浅的——（________） 迷惑——（______）
估量——（________） 精准——（________）
浅浅的——（________） 迷惑——（______）
估量——（________） 精准——（________）
读一读，给加点的字写出拼音。
竺（______ ）可桢（_____ ） 习惯（_____ ）
规（____ ）律（____ ） 皱（_____ ）纹
竺（
规（
比一比，看谁写得棒。
cuò guò liǔ shāo zhèng zhòng
（_____） （_____） （_____）
kē xué gū jì tuī duàn
（_____） （_____） （_____）
cuò guò liǔ shāo zhèng zhòng
（_____） （_____） （_____）
kē xué gū jì tuī duàn
（_____） （_____） （_____）