给下列生字组词。
仿(__________)佛(__________)临(__________)街(__________)
德(__________)汇(__________)族(__________)颇(__________)
仿(__________)佛(__________)临(__________)街(__________)
德(__________)汇(__________)族(__________)颇(__________)
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亲切 真切
(1)四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之(______)感到吃惊。
大都 大概
(2)爱美(________)也算是人的天性吧。
家家户户 千家万户
(3)我走在街上,抬头一看,又是(_________)的窗口上都开满了鲜花。
奇特 奇怪
(4)多么奇丽的景色!多么(_______)的民族!
亲切 真切
(1)四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之(______)感到吃惊。
大都 大概
(2)爱美(________)也算是人的天性吧。
家家户户 千家万户
(3)我走在街上,抬头一看,又是(_________)的窗口上都开满了鲜花。
奇特 奇怪
(4)多么奇丽的景色!多么(_______)的民族!
选择你认为正确的答案。
【小题1】他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选( )
【小题2】人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这里的“颇”的意思应选( )
【小题3】变化是有的,但是美丽并没有改变。这里的“美丽”指( )
【小题1】他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选( )
A.靠近,对着 | B.来到,到达 | C.将要、快要 |
A.偏,不正 | B.很、相当地 | C.人名 |
A.沿街风景奇丽。 |
B.德国人长相美丽。 |
C.德国人那种“人人为我,我为人人”的风俗习惯依然美好。 |
给加横线的字选择正确的读音划“√”。
玫瑰(guī guì) 诞生(bàn dàn) 颤动(chàn zhàn)
皱纹(zhòu zòu) 绽开(zhàn dìng) 发愣(léng lèng)
玫瑰(guī guì) 诞生(bàn dàn) 颤动(chàn zhàn)
皱纹(zhòu zòu) 绽开(zhàn dìng) 发愣(léng lèng)
看拼音写词语。
zhǎ yǎn dǒu dòng děng dài huā lěi
________ ________ ________ ________
quán bù zhòu wén zǐ sè lán sè
________ ________ ________ ________
zhǎ yǎn dǒu dòng děng dài huā lěi
________ ________ ________ ________
quán bù zhòu wén zǐ sè lán sè
________ ________ ________ ________
把下列短语补充完整。
(_________)的花瓣 (_________)的花瓣 (_________)的花瓣
(_________)的小草 (_________)的天空 (_________)的海洋
(_________)的花瓣 (_________)的花瓣 (_________)的花瓣
(_________)的小草 (_________)的天空 (_________)的海洋
把下列词语补充完整。
(____)(____)不疲 (____)高(____)烈 迷惑(____)(____)
悦耳(____)(____) (____)(___)缤纷 (____)(____)致志
大惊(____)(____) 喜(____)(____)胜
(____)(____)不疲 (____)高(____)烈 迷惑(____)(____)
悦耳(____)(____) (____)(___)缤纷 (____)(____)致志
大惊(____)(____) 喜(____)(____)胜
看拼音写汉字。
qǐ jìn yōu měi zhào liào huáng hūn
_______ ________ ________ ________
qǐ jìn yōu měi zhào liào huáng hūn
_______ ________ ________ ________
比一比,组成词。
功(________)刻(________)优(________)畏(________)
劲(________)该(________)犹(________)喂(________)
功(________)刻(________)优(________)畏(________)
劲(________)该(________)犹(________)喂(________)