用恰当的四字词语代替句中的划线部分。
1.我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。（_______ ）
2.弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！” （____________ ）
3.我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。（______________ ）
1.我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。（
2.弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！” （
3.我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。（
选择加点词语的意思，把序号填入括号里。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。
1.儿子骄傲地宣布：“我已经学会看病了。” （_______）
2.古代的四大发明是我们中国的骄傲。 （_______）
3.虚心使人进步，骄傲使人落后。 （_______）
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。
1.儿子骄傲地宣布：“我已经学会看病了。” （_______）
2.古代的四大发明是我们中国的骄傲。 （_______）
3.虚心使人进步，骄傲使人落后。 （_______）
下面词语中加点字解释有误的一项是（ ）。
| A．津津有味（口液，唾液） 不知所措（安慰，处理） 心悦诚服（真心） |
| B．千钧一发（三十斤） 面不改色（脸色，神色） 引人人胜（胜利） |
| C．心驰神往（奔驰） 栉风沐雨（梳头发） 渺无人迹（渺茫） |
| D．一触即发（就） 陈陈相因（沿袭） 妙不可言（好） |
3．形近字组词。
浸________ 胎________ 廷________ 嗜________
侵________ 抬________ 延________ 试________
浸________ 胎________ 廷________ 嗜________
侵________ 抬________ 延________ 试________
按要求写词语。
1．震耳欲聋（含夸张手法） ______ ______ _______
2．理所当然（含“然”字）______ ______ _______
3．牛郎织女（民间故事）
____ ______ _______
4．负荆请罪（历史故事）
____ ______ _______
1．震耳欲聋（含夸张手法） ______ ______ _______
2．理所当然（含“然”字）______ ______ _______
3．牛郎织女（民间故事）
____ ______ _______
4．负荆请罪（历史故事）
____ ______ _______
根据“体面”的不同意思，用“体面”写句子。
①表示“面子；身份；体统”的意思：__________________
②表示“光荣；光彩；面子上好看”的意思：________________
①表示“面子；身份；体统”的意思：__________________
②表示“光荣；光彩；面子上好看”的意思：________________
照样子写句子。
（1）那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
数落：________
（2）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
假如________，就________。
（1）那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
数落：________
（2）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
假如________，就________。
按要求写出下面的词语。
反义词:强烈（____） 密切（____） 乖巧（____） 矫健（____）
近义词:估计（____） 预防（____） 躲藏（____） 宽敞（____）
反义词:强烈（____） 密切（____） 乖巧（____） 矫健（____）
近义词:估计（____） 预防（____） 躲藏（____） 宽敞（____）
小小书法家。请把下面这首诗认真地抄下来。
书写提示：①每一行都居中写，并且上下、左右文字要对齐；②注意笔画，结构等方面的细节。
书写提示：①每一行都居中写，并且上下、左右文字要对齐；②注意笔画，结构等方面的细节。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
