- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 算术平均数
- 加权平均数
- 用计算器求平均数
- + 众数
- 求众数
- 已知一组数据的众数,求未知数据的值
- 运用众数做决策
- 统计量的选择
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
某班有48位学生,每人抛10次硬币,统计正面向上的次数依次为0,1,2,…,10的人数,得到如图所示的直方图,则这次次数统计的众数和中位数分别是( )


A.4,5 | B.5,5 | C.5,6 | D.6,6 |
对于数据
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,下列说法正确的有( )
①众数是
;②众数与中位数的数值不相等;③中位数与平均数的数值相等;④平均数与众数的数值相等.











①众数是

A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
在某市创建全国文明城市活动中,市城建部门推荐了A,B,C三种品牌的共享单车,对市民喜爱哪种品牌单车作调查,以决定最终采购哪种品牌单车.下面的统计量中最值得关注的是( )
A.众数 | B.中位数 | C.平均数 | D.方差 |
某小组
名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示,关于“劳动时间”的这组数据,
以下说法正确的是( )

劳动时间(小时) | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
人数 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
以下说法正确的是( )
A.中位数是![]() ![]() | B.众数是![]() ![]() |
C.中位数是![]() ![]() | D.众数是![]() ![]() |