- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 求加权平均数
- 已知一组数据的加权平均数,求未知数据的值
- 运用加权平均数做决策
- 出错情况下的平均数问题
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
数学老师计算同学们一学期的平均成绩时,将平时、期中和期末的成绩按3:3:4计算,若小红平时、期中和期末的成绩分别是90分、100分、90分,则小红一学期的数学平均成绩是____分.
某食品商店将甲、乙、丙3种糖果的质量按
配置成一种什锦糖果,已知甲、乙、丙三种糖果的单价分别为16元/
、20元/
、27元/
.若将这种什锦糖果的单价定为这三种糖果单价的算术平均数,你认为合理吗?如果合理,请说明理由;如果不合理,请求出该什锦糖果合理的单价.




某校拟招聘一批优秀教师,其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、85分、90分,综合成绩笔试占40%,试讲占40%,面试占20%,则该名教师的综合成绩为_______分.
面试时,某应聘者的学历、经验和工作态度的得分分别是75分、80分、85分,若依次按照1:2:2的比例确定成绩,则该应聘者的最终成绩是_____分.
小明本学期4次数学考试成绩如下表如示:
(1)小明4次考试成绩的中位数为__________分,众数为______________分;
(2)学校规定:两次月考的平均成绩作为平时成绩,求小明本学期的平时成绩;
(3)如果本学期的总评成绩按照平时成绩占20%、期中成绩占30%、期末成绩占50%计算,那么小明本学期的数学总评成绩是多少分?
成绩类别 | 第一次月考 | 第二次月考 | 期中 | 期末 |
成绩分 | 138 | 142 | 140 | 138 |
(1)小明4次考试成绩的中位数为__________分,众数为______________分;
(2)学校规定:两次月考的平均成绩作为平时成绩,求小明本学期的平时成绩;
(3)如果本学期的总评成绩按照平时成绩占20%、期中成绩占30%、期末成绩占50%计算,那么小明本学期的数学总评成绩是多少分?
某地教育局拟招聘一批数学教师,现有一名应聘者笔试成绩88分、面试成绩90分,综合成绩按照笔试占45%、面试占55%进行计算,该应聘者的综合成绩为________分.
某校举行广播体操比赛,评分项目包括服装统一度、进退场秩序、动作规范整齐度这三项,每项满分10分,总成绩按以上三项得分2:3:5的比例计算,总成绩满分10分.已知八(1)班在比赛中三项得分依次为10分、8分、9分,则八(1)班这次比赛的总成绩为_____分.
学生的平时作业、期中考试、期末考试三项成绩分别按2:3:5的比例计入学期总评成绩.小明、小亮、小红的平时作业、期中考试、期末考试的数学成绩如下表,计算这学期谁的数学总评成绩最高?

某学习小组10名学生的某次数学测验成绩统计表如下:
(1)填空:x = ;此学习小组10名学生成绩的众数是 ;
(2)求此学习小组的数学平均成绩.
成绩(分) | 60 | 70 | 80 | 90 |
人数(人) | 1 | 3 | x | 4 |
(1)填空:x = ;此学习小组10名学生成绩的众数是 ;
(2)求此学习小组的数学平均成绩.
深圳市某中学对该校八年级学生进行了体育测试,下表是某学习小组10名学生的测试成绩,则这组学生体育平均成绩是__________分.
成绩(分) | 45 | 48 | 50 |
人数 | 2 | 5 | 3 |