- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 求加权平均数
- 已知一组数据的加权平均数，求未知数据的值
- 运用加权平均数做决策
- 出错情况下的平均数问题
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某初中学校欲向高一推荐一名学生，首先由本年级200名学生民主投票，每人只能推荐一人，选出了票数最多的甲、乙、丙三人，投票结果统计如图1；其次，对三名候选人进行了笔试和面试两项测试，各项成绩如下表所示，图2是某同学根据表格绘制的一个不完整的条形统计图．
（1）补全扇形统计图和条形统计图；
（2）请计算每名候选人的得票数；
（3）若每名候选人得一票记1分，投票、笔试、面试三项得分按照2︰5︰3的比例确定三名候选人的平均成绩，成绩圾髙的将被录取，应该录取谁？
| 测试项目 | 测试成绩（分） | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 笔试 | 92 | 90 | 95 |
| 面试 | 85 | 95 | 80 |
（1）补全扇形统计图和条形统计图；
（2）请计算每名候选人的得票数；
（3）若每名候选人得一票记1分，投票、笔试、面试三项得分按照2︰5︰3的比例确定三名候选人的平均成绩，成绩圾髙的将被录取，应该录取谁？
某校举行“我是朗读者”诗歌朗诵比赛.八年级一班邀请
、
、
、
、
五位评委对甲、乙两位同学的现场朗诵表演打分，并组织全班50名同学对两名同学进行民意测评投票，绘制了如下的统计表和不完整的条形统计图：
五位评委的打分表
小明已求得了五位评委对甲同学现场朗诵表演所打分数的平均分和中位数：
（分）；中位数是91分.
（1）请你求五位评委对乙同学现场朗诵表演所打分数的平均分和中位数；
（2）
______，并在图中补全乙的条形统计图；
（3）为了从甲、乙二人中只选拔出一人去参加学校的“我是朗读者”比赛，班级制定了如下的选拔规则：
选拔规则：选拔综合分最高的同学参加“我是朗读者”比赛，其中，
综合分=现场朗诵表演分
测评分
；
现场朗诵表演分=五位评委所打分数中去掉一个最高分和一个最低分，再算平均分；
测评分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分.
当
时，通过计算说明应选拔哪位同学去参加“我是朗读者”比赛？
、、、、五位评委对甲、乙两位同学的现场朗诵表演打分，并组织全班50名同学对两名同学进行民意测评投票，绘制了如下的统计表和不完整的条形统计图：五位评委的打分表
| | | | | | |
| 甲 | 89 | 91 | 93 | 94 | 86 |
| 乙 | 88 | 87 | 90 | 98 | 92 |
小明已求得了五位评委对甲同学现场朗诵表演所打分数的平均分和中位数：
（分）；中位数是91分.（1）请你求五位评委对乙同学现场朗诵表演所打分数的平均分和中位数；
（2）
______，并在图中补全乙的条形统计图；（3）为了从甲、乙二人中只选拔出一人去参加学校的“我是朗读者”比赛，班级制定了如下的选拔规则：
选拔规则：选拔综合分最高的同学参加“我是朗读者”比赛，其中，
综合分=现场朗诵表演分
测评分；现场朗诵表演分=五位评委所打分数中去掉一个最高分和一个最低分，再算平均分；
测评分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分.
当
时，通过计算说明应选拔哪位同学去参加“我是朗读者”比赛？某些商家为消费者提供免费塑料袋．使购物消费更加方便快捷，但是我们更应关注它对环境的潜在危害．为了解某市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况，统计人员采用了科学的方法，随机抽取了200户，对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计，结果如下表：
（1）求当日这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数；
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数．
| 每户丢弃塑料袋个数/个 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭数/户 | 15 | 60 | 65 | 35 | 20 | 5 |
（1）求当日这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数；
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数．
期中考试结束后，小明统计他所在的兴趣小组成员的数学成绩如下表，则该小组本次期中考试数学成绩的平均数是________，中位数是________，众数是________．
某校八（2）班期中考试的数学成绩如下： 100分3人，95分5人，90分6人，80分12人，70分16人，60分5人，50分6人，则该班学生这次考试的平均成绩（精确到0.01）为_________分
某校举行歌咏比赛，以班为单位参赛，评委组的各位评委给九年级（1）班的演唱打分情况（满分100分）如表所示，从中去掉一个最高分和一个最低分，余下的分数的平均数为最后的得分，则该班的得分为_____分.
| 分数/分 | 89 | 92 | 95 | 96 | 97 |
| 评委/位 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
我校八年级（23）班全体学生进行了第一次体育中考模拟测试，成绩统计如下表：
根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（ ）
根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（ ）
| A．该班一共有 42 名同学 | B．该班学生这次考试成绩的众数是 8 |
| C．该班学生这次考试成绩的平均数是 27 | D．该班学生这次考试成绩的中位数是 27 分 |