，－6，－1.2，π，0，其中正数出现的频率是( )
在抛掷一枚硬币的实验中，某小组做了1000次实验，最后出现正面的频率为49.6%，此时出现正面的频数为( )
| A．496 | B．500 | C．516 | D．不能确定 |
为了节约水资源，某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价，水价分档递增，计划使第一档、第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的80%，15%和5%．为合理确定各档之间的界限，随机抽查了该市5万户居民家庭上一年的年用水量(单位：m3)，绘制了统计图，如图所示．下面有四个推断：
①年用水量不超过180m3的该市居民家庭按第一档水价交费；
②年用水量不超过240m3的该市居民家庭按第三档水价交费；
③该市居民家庭年用水量的中位数在150~180m3之间；
④该市居民家庭年用水量的众数约为110m3．
其中合理的是( )
①年用水量不超过180m3的该市居民家庭按第一档水价交费；
②年用水量不超过240m3的该市居民家庭按第三档水价交费；
③该市居民家庭年用水量的中位数在150~180m3之间；
④该市居民家庭年用水量的众数约为110m3．
其中合理的是( )
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
一个样本的50个数据分别落在5个组内，第1、3组数据的个数分别是2、8，第2、4组数据的频率分别为0.1、0.3则第5组数据的频数为______．
在全班45人中进行了你最喜爱的电视节目的调查活动，喜爱的电视剧有人数为18人，喜爱动画片有人数为15人，喜爱体育节目有人数为10人，则下列说法正确的是（ ）
A．喜爱的电视剧的人数的频率是 |
B．喜爱的电视剧的人数的频率是 |
C．喜爱的动画片的人数的频率是 |
D．喜爱的体育节目的人数的频率是 |
地球环境问题已经成为我们日益关注的问题，学校为了普及生态环保知识，提高学生生态环境保护意识，举办了“我参与，我环保”的知识竞赛.以下是初一、初二两个年级随机抽取20名同学的测试成绩进行调查分析的过程.成绩如下：
初一：76 88 93 65 78 94 89 68 95 50
89 88 89 89 77 94 87 88 92 91
初二：74 97 96 89 98 74 69 76 72 78
99 72 97 76 99 73 99 74 98 74
（1）根据上述数据，将下列表格补充完整.
整理、描述数据：
（说明：成绩90分以上为优秀，80~90分为良好，60~80分为合格，60分以下为不合格）
分析数据：
（2）得出结论：
你认为哪个年级掌握生态环保知识水平较好，并说明理由.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）
初一：76 88 93 65 78 94 89 68 95 50
89 88 89 89 77 94 87 88 92 91
初二：74 97 96 89 98 74 69 76 72 78
99 72 97 76 99 73 99 74 98 74
（1）根据上述数据，将下列表格补充完整.
整理、描述数据：
 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
| 初一 | 1 | 2 | 3 | | 6 |
| 初二 | 0 | 1 | 10 | 1 | 8 |
（说明：成绩90分以上为优秀，80~90分为良好，60~80分为合格，60分以下为不合格）
分析数据：
| 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 初一 | 84 | 88.5 | |
| 初二 | 84.2 | | 74 |
（2）得出结论：
你认为哪个年级掌握生态环保知识水平较好，并说明理由.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）
从某校参加科普知识竞赛的学生试卷中，抽取一个样本了解竞赛成绩的分布情况，将样本分成
、
、
、
、
五个组，绘制成如图所示的频数分布直方图，图中、、、、各小组的长方形的高的比是
，且组的频数是
，请结合直方图提供的信息，解答下列问题．
通过计算说明，样本数据中，中位数落在哪个组？并求该小组的频率；
估计该校在这次竞赛中，成绩高于
分的学生人数占参赛人数的百分比．
、、、、五个组，绘制成如图所示的频数分布直方图，图中、、、、各小组的长方形的高的比是，且组的频数是，请结合直方图提供的信息，解答下列问题．通过计算说明，样本数据中，中位数落在哪个组？并求该小组的频率；估计该校在这次竞赛中，成绩高于分的学生人数占参赛人数的百分比．在一次体育测试中，10名女生完成仰卧起坐的个数如下：38，52，47，46，50，50，61，72，45，48，则这10名女生仰卧起坐个数不少于50个的频率为( )
| A．0.3 | B．0.4 | C．0.5 | D．0.6 |
6月5日是世界环境日，为了普及环保知识，增强环保意识，某市第一中学举行了“环保知识竞赛”，参赛人数1000人，为了了解本次竞赛的成绩情况，学校团委从中抽取部分学生的成绩（满分为100分，得分取整数）进行统计，并绘制出不完整的频率分布表和不完整的频数分布直方图如下：
(1)直接写出a的值，并补全频数分布直方图.
(2)若成绩在80分以上（含80分）为优秀，求这次参赛的学生中成绩为优秀的约为多少人？
(3)若这组被抽查的学生成绩的中位数是80分，请直接写出被抽查的学生中得分为80分的至少有多少人？
(1)直接写出a的值，并补全频数分布直方图.
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 49.5～59.5 | | 0.08 |
| 59.5～69.5 | | 0.12 |
| 69.5～79.5 | 20 | |
| 79.5～89.5 | 32 | |
| 89.5～100.5 | | a |
(2)若成绩在80分以上（含80分）为优秀，求这次参赛的学生中成绩为优秀的约为多少人？
(3)若这组被抽查的学生成绩的中位数是80分，请直接写出被抽查的学生中得分为80分的至少有多少人？