- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- + 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某校为了解学生每周课外阅读时间的情况，对3000名学生采用随机抽样的方式进行了问卷调查，调查结果分为“2小时以内”、“2小时～3小时”、“3小时～4小时”和“4小时以上”四个等级，分别用A、B、C、D表示，根据调查结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中所给出的信息解答下列问题：
（1）x＝ ，样本容量是 ；
（2）将不完整的条形统计图补充完整；
（3）请估计该校3000名学生中每周课外阅读时间在“2小时以上”的人数．
（1）x＝ ，样本容量是 ；
（2）将不完整的条形统计图补充完整；
（3）请估计该校3000名学生中每周课外阅读时间在“2小时以上”的人数．
某中学为了了解学生最喜欢的一种球类运动，以便合理安排活动场地，在全校至少喜欢一种球类（乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球）运动的1500名学生中，随机抽取了若干名学生进行调查（每人只能在这五种球类运动中选择一种）.调查结果统计如下：
解答下列问题：
（1）这次抽样调查中的样本是________；
（2）统计表中，a=________，b=________；
（3）试估计上述1500名学生中最喜欢乒乓球运动的人数.
| 球类名称 | 人数 |
| 乒乓球 | 42 |
| 羽毛球 | a |
| 排球 | 15 |
| 篮球 | 33 |
| 足球 | b |
解答下列问题：
（1）这次抽样调查中的样本是________；
（2）统计表中，a=________，b=________；
（3）试估计上述1500名学生中最喜欢乒乓球运动的人数.
某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图(如图)，该校七、八、九三个年级共有学生800人．甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后，甲说：“七年级的体育达标率最高．”乙说：“八年级共有学生264人．”丙说：“九年级的体育达标率最高．”甲、乙、丙三个同学中，说法正确的是( )
| A．甲和乙 | B．乙和丙 | C．甲和丙 | D．甲、乙和丙 |
“安全教育，警钟长鸣”，为此某校从14 000名学生中随机抽取了200名学生就安全知识的了解情况进行问卷调查，然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析，并绘制了扇形统计图（如图甲）.
（1）补全扇形统计图，并计算这200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数；
（2）在图乙中，绘制样本频数的条形统计图；
（3）根据以上信息，请提出一条合理化建议.
（1）补全扇形统计图，并计算这200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数；
（2）在图乙中，绘制样本频数的条形统计图；
（3）根据以上信息，请提出一条合理化建议.
八年级（1）班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况，在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查，统计同学们一个月阅读课外书的数量，并绘制了如下的统计图1和图2，请根据图中相关信息，解决下列问题：
（Ⅰ）图1中
的值为____________，共有____________名同学参与问卷调查；
（Ⅱ）求统计的这组数据的平均数、众数和中位数；
（Ⅲ）全校共有学生1500人，根据样本数据，估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少？
（Ⅰ）图1中
的值为____________，共有____________名同学参与问卷调查；（Ⅱ）求统计的这组数据的平均数、众数和中位数；
（Ⅲ）全校共有学生1500人，根据样本数据，估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少？
3月12日是我国义务植树节。某校组织学生开展义务植树活动，在活动结束后随机调查了40名学生每人植树的棵数，根据调查获取的样本数据，制作了不完整的扇形统计图和条形统计图.请根据相关信息，解答下列问题：
（Ⅰ）扇形统计图中m的值是_____________，补全条形统计图
（Ⅱ）求抽取的这部分学生植树棵数的平均数；
（Ⅲ）若本次活动共有320名学生参加，估计植树棵数超过8棵的约有多少人。
（Ⅰ）扇形统计图中m的值是_____________，补全条形统计图
（Ⅱ）求抽取的这部分学生植树棵数的平均数；
（Ⅲ）若本次活动共有320名学生参加，估计植树棵数超过8棵的约有多少人。
某校园文学社为了解本校学生对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，随机抽取部分学生做了一次问卷调查，要求学生选出自己喜欢的一个版面，将调查数据进行了整理、绘制成部分统计图如下：
请根据图中信息，解答下列问题：
（1）第一版=____%，“第四版”对应扇形的圆心角为________°；
（2）请你补全条形统计图；
（3）若该校有1200名学生，请你估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数．
请根据图中信息，解答下列问题：
（1）第一版=____%，“第四版”对应扇形的圆心角为________°；
（2）请你补全条形统计图；
（3）若该校有1200名学生，请你估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数．
某校举行“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个比赛结束后，随机抽查部分学生的听写结果，以下是根据抽査结果绘制的统计图的一部分根据信息解决下列问题：
（1）样本容量是 ，a= ，b= ；
（2）在扇形统计图中，“D组”所对应的圆心角的度数为 ；
（3）补全条形统计图；
（4）该校共有1200名学生，如果听写正确的个数少于16个定为不合格，请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数．
（1）样本容量是 ，a= ，b= ；
（2）在扇形统计图中，“D组”所对应的圆心角的度数为 ；
（3）补全条形统计图；
（4）该校共有1200名学生，如果听写正确的个数少于16个定为不合格，请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数．
某中学三班同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查，并将调查结果制成了条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：
（1）此次共调查了___________位学生.
（2）请将条形统计图补充完整.
（3）这个学校有1000名学生，估计坐公交车的人有多少？
（1）此次共调查了___________位学生.
（2）请将条形统计图补充完整.
（3）这个学校有1000名学生，估计坐公交车的人有多少？
为了解某校学生的身高情况，王老师随机抽取该校男生、女生进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生人数相同，利用所得数据绘制如下统计图表：
身高情况分组表
根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）样本中，女生身高在
组的人数有_________人；
（2）在上面的扇形统计图中，表示组的扇形的圆心角是_________°；
（3）已知该校共有男生800人，女生760人，请估计该校身高在
之间的学生约有多少人？
| 组别 | 身高 |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
|  |
身高情况分组表
根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）样本中，女生身高在
组的人数有_________人；（2）在上面的扇形统计图中，表示
组的扇形的圆心角是_________°；（3）已知该校共有男生800人，女生760人，请估计该校身高在
之间的学生约有多少人？