- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- + 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某报社报道：据不完全统计，至今上海自愿报名去西部地区工作的专业技术人员和管理人员已达3 600多人，其中硕士、博士占4%.本科生占79%.大专生占13%.根据上述数据绘制扇形统计图表示这些人员的学历分布情况．
盐城市明达中学在一次爱心捐款活动中，全体同学积极踊跃捐款．现抽查了九年级（1）班全班同学捐款情况，并绘制出如下的统计表和统计图：
求：（1）m＝ ，n＝ ；
（2）求学生捐款数目的众数、中位数和平均数；
（3）若该校有学生3500人，估计该校学生共捐款多少元？
| 捐款（元） | 20 | 50 | 100 | 150 | 200 |
| 人数（人） | 4 | 12 | 9 | 3 | 2 |
求：（1）m＝ ，n＝ ；
（2）求学生捐款数目的众数、中位数和平均数；
（3）若该校有学生3500人，估计该校学生共捐款多少元？
四川雅安发生地震后，某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动，为了解捐款情况，学会生随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列是问题：
（1）本次接受随机抽样调查的学生人数为 ，图①中m的值是 ；
（2）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；
（3）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．
（1）本次接受随机抽样调查的学生人数为 ，图①中m的值是 ；
（2）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；
（3）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．
某校为了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生从中只选一类最喜爱的电视节目，以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．
请你根据以上的信息，回答下列问题：
（1）被调查的学生中，最喜爱体育节目的有 人，这些学生数占被调查总人数的百分比为 %．
（2）被调查学生的总数为 人，统计表中m的值为 ，统计图中n的值为 ．
（3）在统计图中，E类所对应扇形圆心角的度数为 ．
（4）该校共有2000名学生，根据调查结果，估计该校最喜爱新闻节目的学生数．
| 类别 | A | B | C | D | E |
| 节目类型 | 新闻 | 体育 | 动画 | 娱乐 | 戏曲 |
| 人数 | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
请你根据以上的信息，回答下列问题：
（1）被调查的学生中，最喜爱体育节目的有 人，这些学生数占被调查总人数的百分比为 %．
（2）被调查学生的总数为 人，统计表中m的值为 ，统计图中n的值为 ．
（3）在统计图中，E类所对应扇形圆心角的度数为 ．
（4）该校共有2000名学生，根据调查结果，估计该校最喜爱新闻节目的学生数．
在国务院办公厅发布《中国足球发展改革总体方案》之后，某校为了调查本校学生对足球知识的了解程度，随机抽取了部分学生进行一次问卷调查，并根据调查结果绘制了如图的统计图，请根据图中所给的信息，解答下列问题：
（1）本次接受问卷调查的学生总人数是________ ；
（2）补全折线统计图．
（3）扇形统计图中，“了解”所对应扇形的圆心角的度数为________，m的值为________
（4）若该校共有学生3000名，请根据上述调查结果估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数．
（1）本次接受问卷调查的学生总人数是________ ；
（2）补全折线统计图．
（3）扇形统计图中，“了解”所对应扇形的圆心角的度数为________，m的值为________
（4）若该校共有学生3000名，请根据上述调查结果估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数．
2018年5月31日是第31个“国际无烟日”，这一天小敏与小伙伴们对人们“在娱乐场所吸烟”所持的三种态度(彻底禁烟、建立吸烟室、无所谓)进行调查，并把调查结果绘制成了如图所示的扇形统计图，小红看了说这个图有问题，你认为小红的说法对吗？答：_______，理由：__________________.
哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的孩子相比，就业率为15：1，收人前者比后者高20%，而且婚姻更幸福，中国教育科学研究院对全国2万个学生家庭进行的调查也表明，孩子爱做家务的家庭比不爱做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍，为调查了解某区学生做家务的情况，随机发放调查表进行调查，要求被调查者从“A：不做家务，B，会煮饭或做简单的菜，C洗碗，D：保持自己的卧室清洁，E：洗衣服”五个选项中选择最常做的一项，将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图，请结合统计图回答下列问题
（1）本次调查中，一共调查了 名市民；
（2）扇形统计图中，“会煮饭或会做简单菜”对应的扇形圆心角是 度；
（3）补全条形统计图；
（4）若某市有小学生约24万，请你估计做家务中“洗碗”的总人数．
（1）本次调查中，一共调查了 名市民；
（2）扇形统计图中，“会煮饭或会做简单菜”对应的扇形圆心角是 度；
（3）补全条形统计图；
（4）若某市有小学生约24万，请你估计做家务中“洗碗”的总人数．
为积极响应创建“全国卫生城市”的号召，某校1500名学生参加了卫生知识竞赛，成绩记为A，B，C， D四等．从中随机抽取了部分学生的成绩进行统计，绘制成如图的两幅不完整的统计图，根据统计图信息，回答下列问题
（1）此次被抽取的学生成绩共有多少份？
（2）D等学生成绩所在扇形的圆心角的度数是多少度？补全条形统计图．
（3）估计该校学生成绩为A等的学生大约有多少人？
（1）此次被抽取的学生成绩共有多少份？
（2）D等学生成绩所在扇形的圆心角的度数是多少度？补全条形统计图．
（3）估计该校学生成绩为A等的学生大约有多少人？