- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- + 扇形统计图
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 折线统计图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
为创建全国卫生城市，我市某单位全体职工利用周末休息时间参加社会公益活动，并对全体职工参加公益活动的时间
单位：天
进行了调查统计，根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，根据信息回答下列问题：
该单位职工共有______名；
补全条形统计图；
职工参加公益活动时间的众数是______天，中位数是______天；
职工参加公益活动时间总计达到多少天？
单位：天进行了调查统计，根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，根据信息回答下列问题：该单位职工共有______名；补全条形统计图；职工参加公益活动时间的众数是______天，中位数是______天；职工参加公益活动时间总计达到多少天？某中学开展“绿化家乡、植树造林”活动，为了解全校植树情况，对该校甲、乙、丙、丁四个班级植树的棵树和所占百分比情况进行了调查，将收集的数据整理并绘制成图 1 和图 2 两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：
（1）这四个班共植树 棵；
（2）请补全两幅统计图；
（3）若四个班级植树的平均成活率是 95%，全校共植树 2000 棵，请你估计全校种植的树中成活的树大约有多少棵？
（1）这四个班共植树 棵；
（2）请补全两幅统计图；
（3）若四个班级植树的平均成活率是 95%，全校共植树 2000 棵，请你估计全校种植的树中成活的树大约有多少棵？
某社区为了解居民对居住环境的满意度情况（满意度分为四个等级：
、非常满意：
、满意；
、基本满息；
、不满意），在某小区随机抽样调查了若干户居民，并根据调查数据绘制成下面两个不完整的统计图.
请你结合图中提供的信息解答下列问题.
（1）这次被调查的居民共有______户，并将条形统计图补充完整.
（2）请计算扇形统计图中所在扇形的圆心角度数.
（3）若该小区有2500户居民，请你估计这个小区大约有多少户居民对居住环境的满意度是“非常满意”.
、非常满意：、满意；、基本满息；、不满意），在某小区随机抽样调查了若干户居民，并根据调查数据绘制成下面两个不完整的统计图.请你结合图中提供的信息解答下列问题.
（1）这次被调查的居民共有______户，并将条形统计图补充完整.
（2）请计算扇形统计图中
所在扇形的圆心角度数.（3）若该小区有2500户居民，请你估计这个小区大约有多少户居民对居住环境的满意度是“非常满意”.
为积极响应“弘扬传统文化”的号召，某学校倡导全校1200名学生进行经典诗词诵背活动，并在活动之后举办经典诗词大赛，为了解本次系列活动的持续效果，学校团委在活动启动之初，随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”，根据调查结果绘制成的统计图(部分)如下图所示：
请根据调查的信息分析：
(1)本次调查抽取了多少名学生？
(2)补全条形统计图，在扇形统计图中，“6首”的圆心角为 度；
(3)表格中m的值为 ；
(4)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数；
大赛结束后一个月，再次调查这部分学生“一周诗词诵背数量”，绘制成统计表：
| 一周诗词诵背数量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
| 人 数 | 10 | 10 | 15 | m | 25 | 20 |
请根据调查的信息分析：
(1)本次调查抽取了多少名学生？
(2)补全条形统计图，在扇形统计图中，“6首”的圆心角为 度；
(3)表格中m的值为 ；
(4)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数；
如图是某种学生快餐（共 400g）营养成分扇形统计图，已知期中表示脂肪的扇形的圆心角为 36°，维生素和矿物质含量占脂肪的一半，蛋白质含量比碳水化合物多 40g.有关这份快餐，下列说法正确的是（ ）
| A．表示维生素和矿物质的扇形的圆心角为 20°. | B．脂肪有 44g，含量超过 10%. |
| C．表示碳水化合物的扇形的圆心角为 135°. | D．蛋白质的含量为维生素和矿物质的 9 倍. |
某大学举行了百科知识竞赛，为了解此次竞赛成绩的情况，随机抽取部分参赛学生的成绩，整理并制作出如下不完整的统计表和统计图，请根据图表信息解答以下问题：
（1）表中
___________.
（2）补全频数分布直方图
（3）计算扇形统计图中“
”对应的圆心角度数.
（4）该大学共有
人参加竞赛，若成绩在
分以上（包括分）的为“优”等，根据抽样结果，估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数.
| 组别 | 成绩 分 | 频数 |
 组 |  |  |
 组 |  |  |
| 组 |  |  |
 组 |  |  |
（1）表中
___________.（2）补全频数分布直方图
（3）计算扇形统计图中“
”对应的圆心角度数.（4）该大学共有
人参加竞赛，若成绩在分以上（包括分）的为“优”等，根据抽样结果，估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数.某中学参加“创文明城市”书画比赛时，老师从全校
个班中随机抽取了
个班（用
表示），对抽取的作品的数量进行了分析统计，制作了两幅不完整的统计图．回答下列问题：
（1）老师采用的调查方式是 ．（填“普查”或“抽样调查”）；
（2）请补充完整条形统计图，并计算扇形统计图中
班作品数量所对应的圆心角度数 度．
（3）请估计全校共征集作品的件数.
个班中随机抽取了个班（用表示），对抽取的作品的数量进行了分析统计，制作了两幅不完整的统计图．回答下列问题：（1）老师采用的调查方式是 ．（填“普查”或“抽样调查”）；
（2）请补充完整条形统计图，并计算扇形统计图中
班作品数量所对应的圆心角度数 度．（3）请估计全校共征集作品的件数.
在学校组织的科学素养竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为
、
、
、
四个等级，其中相应等级的得分依次为
分，
分，
分，
分.马老师将九年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中二班成绩在分及其以上的人数是_______人；
（2）补全下表中
、
、
的值：
（3）学校准备在这两个班中选一个班参加市级科学素养竞赛，你建议学校选哪个班参加？说说你的理由.
、、、四个等级，其中相应等级的得分依次为分，分，分，分.马老师将九年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中二班成绩在
分及其以上的人数是_______人；（2）补全下表中
、、的值：| | 平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） | 方差 |
| 一班 |  | | |  |
| 二班 | | | |  |
（3）学校准备在这两个班中选一个班参加市级科学素养竞赛，你建议学校选哪个班参加？说说你的理由.
根据某商场2018年四个季度的营业额绘制成如图所示的扇形统计图，其中二季度的营业额为1000万元，则该商场全年的营业额为_____万元．
八年级（1）班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况，在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查，统计同学们一个月阅读课外书的数量，并绘制了以下统计图．
请根据图中信息解决下列问题：
（1）共有多少名同学参与问卷调查；
（2）补全条形统计图和扇形统计图；
（3）全校共有学生1500人，请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少．
请根据图中信息解决下列问题：
（1）共有多少名同学参与问卷调查；
（2）补全条形统计图和扇形统计图；
（3）全校共有学生1500人，请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少．