- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- + 扇形统计图
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 折线统计图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某市交于局对该市部分学校的九年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层次，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和②的统计图（不完整）.请根据图中提供的信息，解答下列问题；
此次抽样调查中，共调查了 名学生；
图②中C级所占的圆心角度数是 
；
根据抽样调查结果，请你估计该市近
名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？
此次抽样调查中，共调查了 名学生；图②中C级所占的圆心角度数是 ；根据抽样调查结果，请你估计该市近名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？
为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣，促进学生全面发展，其中七年级开展了学生社团活动．学校为了解学生参加情况，进行了抽样调查，制作如下的统计图：
请根据上述统计图，完成以下问题：
(1)这次共调查了______名学生；扇形统计图中，表示“书法类”所在扇形的圆心角是______度；
(2)请把统计图1补充完整；
(3)若七年级共有学生1100名，请估算有多少名学生参加文学类社团？
请根据上述统计图，完成以下问题：
(1)这次共调查了______名学生；扇形统计图中，表示“书法类”所在扇形的圆心角是______度；
(2)请把统计图1补充完整；
(3)若七年级共有学生1100名，请估算有多少名学生参加文学类社团？
为了了解江城中学学生的身高情况，随机对该校男生、女生的身高进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，根据所得数据绘制成如下所示的统计表和如图所示的统计图．
根据图表中提供的信息，回答下列问题：
(1)女生身高在B组的有________人；
(2)在样本中，身高在150≤x＜155之间的共有________人，身高人数最多的在________组(填组别序号)；
(3)已知该校共有男生500人，女生480人，请估计身高在155≤x＜165之间的学生有多少人．
| 组别 | 身高(cm) |
| A | x<150 |
| B | 150≤x＜155 |
| C | 155≤x＜160 |
| D | 160≤x＜165 |
| E | x≥165 |
根据图表中提供的信息，回答下列问题：
(1)女生身高在B组的有________人；
(2)在样本中，身高在150≤x＜155之间的共有________人，身高人数最多的在________组(填组别序号)；
(3)已知该校共有男生500人，女生480人，请估计身高在155≤x＜165之间的学生有多少人．
某中学举行了“校园好声音”演唱比赛活动，根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级，并绘制了不完整的两种统计图．
根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）求参加演唱比赛的学生共有多少人，并把条形图补充完整；
（2）求出扇形统计图中，m= ,n= ；
（3）求出C等级对应扇形的圆心角的度数．
根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）求参加演唱比赛的学生共有多少人，并把条形图补充完整；
（2）求出扇形统计图中，m= ,n= ；
（3）求出C等级对应扇形的圆心角的度数．
某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度，抽取部分学生进行调查，被调查的每个学生按
（非常喜欢）、
（比较喜欢）、
（一般）、D（不喜欢）四个等级对活动进行评价，图①和图②是该小组采集数据后绘制的两幅不完整的统计图. 请根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）求参与此次调査的学生人数；
（2）补画出图②中不完整的部分；
（3）如果该校有6000名学生，请估计对“阳光跑操”活动“非常喜欢”的学生有多少人.
（非常喜欢）、（比较喜欢）、（一般）、D（不喜欢）四个等级对活动进行评价，图①和图②是该小组采集数据后绘制的两幅不完整的统计图. 请根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）求参与此次调査的学生人数；
（2）补画出图②中不完整的部分；
（3）如果该校有6000名学生，请估计对“阳光跑操”活动“非常喜欢”的学生有多少人.
八年级
班的同学积极响应学校团委号召，每位同学都向“希望工程”捐献图书
全班捐书情况如图，请你根据图中提供的信息解答以下问题：
该班共有______名学生；
将条形统计图补充完整；
该班同学平均每人捐书______册
班的同学积极响应学校团委号召，每位同学都向“希望工程”捐献图书全班捐书情况如图，请你根据图中提供的信息解答以下问题：该班共有______名学生；将条形统计图补充完整；该班同学平均每人捐书______册如图所示，是甲、乙两所学校男、女生人数的扇形统计图，请你根据这两个扇形统计图确定甲、乙两所学校女生人数较多的是（ ）
| A．甲校 |
| B．乙校 |
| C．甲、乙两校女生人数一样多 |
| D．无法确定 |
近年来，越来越多人关注环保和健康问题，为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度，某校学生会在全校学生中随机抽取部分同学进行了一次调查，调查结果共分为四个等级组：A．非常了解；B．比较了解；C．基本了解；D．不了解．学生会根据调查统计结果，绘制了不完整的两种统计图．请结合统计图，回答下列问题
（1）本次参与调查的学生总人数为 人；
（2）请在图1中补全条形统计图；
（3）在图2所示的扇形统计图中，请求出“B．比较了解”部分扇形所对应的圆心角是多少度．
（1）本次参与调查的学生总人数为 人；
（2）请在图1中补全条形统计图；
（3）在图2所示的扇形统计图中，请求出“B．比较了解”部分扇形所对应的圆心角是多少度．
由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因，全世界面临着淡水资源不足的问题，我国是世界上严重缺水的国家之一，人均占水量仅为2400m3左右，我国已被联合国列为13个贫水国家之一，合理利用水资源是人类可持续发展的当务之急，而节约用水是水资源合理利用的关键所在，是最快捷、最有效、最可行的维护水资源可持续利用的途径之一，为了调查居民的用水情况，有关部门对某小区的20户居民的月用水量进行了调查，数据如下：（单位：t）
整理数据按如下分段整理样本数据并补至表格：（表1）
分析数据，补全下列表格中的统计量；（表2）
得出结论：
（1）表中的a＝ ，b＝ ，c＝ ，d＝ ．
（2）若用表1中的数据制作一个扇形统计图，则9.0≤x＜10.5所示的扇形圆心角的度数为 度．
（3）如果该小区有住户400户，请根据样本估计用水量在6.0≤x＜9.0的居民有多少户？
| 6.7 | 8.7 | 7.3 | 11.4 | 7.0 | 6.9 | 11.7 | 9.7 | 10.0 | 9.7 |
| 7.3 | 8.4 | 10.6 | 8.7 | 7.2 | 8.7 | 10.5 | 9.3 | 8.4 | 8.7 |
整理数据按如下分段整理样本数据并补至表格：（表1）
| 用水量x（t） | 6.0≤x＜7.5 | 7.5≤x＜9.0 | 9.0≤x＜10.5 | 10.5≤x＜12 |
| 人数 | a | 6 | b | 4 |
分析数据，补全下列表格中的统计量；（表2）
| 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 8.85 | c | d |
得出结论：
（1）表中的a＝ ，b＝ ，c＝ ，d＝ ．
（2）若用表1中的数据制作一个扇形统计图，则9.0≤x＜10.5所示的扇形圆心角的度数为 度．
（3）如果该小区有住户400户，请根据样本估计用水量在6.0≤x＜9.0的居民有多少户？