如图，正方形的一条边的端点恰好是数轴上
和
的对应点，以的对应点为圆心，以正方形的对角线为半径，逆时针画弧，交数轴于点
，则点对应的数是（ ）
和的对应点，以的对应点为圆心，以正方形的对角线为半径，逆时针画弧，交数轴于点，则点对应的数是（ ）A． | B． | C． | D． |
如图1，在长方形
中，BC=3，动点
从
出发，以每秒1个单位的速度，沿射线
方向移动，作
关于直线
的对称
，设点的运动时间为
（1）当P点在线段BC上且不与C点重合时，若直线PB’与直线CD相交于点M，且∠PAM=45°，试求：AB的长
（2）若AB=4
①如图2，当点B’落在AC上时，显然△PCB’是直角三角形，求此时t的值
②是否存在异于图2的时刻，使得△PCB’是直角三角形？若存在，请直接写出所有符合题意的t的值？若不存在，请说明理由
中，BC=3，动点从出发，以每秒1个单位的速度，沿射线方向移动，作关于直线的对称，设点的运动时间为（1）当P点在线段BC上且不与C点重合时，若直线PB’与直线CD相交于点M，且∠PAM=45°，试求：AB的长
（2）若AB=4
①如图2，当点B’落在AC上时，显然△PCB’是直角三角形，求此时t的值
②是否存在异于图2的时刻，使得△PCB’是直角三角形？若存在，请直接写出所有符合题意的t的值？若不存在，请说明理由
如图，一次科技活动中，小明指挥它的机器人从坐标原点
开始，沿直线移动到点
，再沿另一直线移动到点
，然后沿着垂直于
轴的方向移动到轴，最后沿轴回到原点．求这只机器人所走过的总路程．
开始，沿直线移动到点，再沿另一直线移动到点，然后沿着垂直于轴的方向移动到轴，最后沿轴回到原点．求这只机器人所走过的总路程．
，
，且第三边长是整数，则它的第三边长是________；如图所示，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”．他们仅仅少走了____ 步路(假设2步为1米)，却踩伤了花草．
的面积为4，正方形
的面积为3，则正方形
的面积为（ ）
下列各组数中：①6，8，10；②13，5，12 ③1，2，3；④9，40，41；⑤0.3, 0.4, 0.5；⑥
，是勾股数的有_________．（填序号）
，是勾股数的有_________．（填序号）
小明准备测量一段河水的深度，他把一根竹竿直插到离岸边6米远的水底，竹竿高出水面2米，把竹竿的顶端拉向岸边，竿顶和岸边的水面刚好相齐，则河水的深度为（ ）
| A．7m | B．8m | C．9m | D．10m |