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- 实践与应用(暂存)
已知等式
=1﹣
,
=
,
=
,
=
,…………根据以上提供的信息,回答下列问题
(1)你发现的规律是(用字母m表示).
(2)应用你发现的规律计算;
+
+…………+
+
.








(1)你发现的规律是(用字母m表示).
(2)应用你发现的规律计算;







阅读材料:求
的值.
解:令
①
将等式两边同时乘以2得:
②
将②减去①得:



.
即
.
即
.
请你仿照此法计算
(1)
;
(2)
(其中
为正整数);
(3)
(其中
,
为正整数).

解:令

将等式两边同时乘以2得:

将②减去①得:





即

即

请你仿照此法计算
(1)

(2)


(3)



计算:
(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)
(2)
(3)﹣22÷(﹣4)3+|0.8﹣1|×(2
)2
(4)4xy+(3y2﹣2x2)﹣(5xy﹣2x2)﹣4y2
(5)先化简,再求值:
x﹣2(x﹣y2)+(﹣
x+
y2),其中x=﹣
,y=3
(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)
(2)

(3)﹣22÷(﹣4)3+|0.8﹣1|×(2

(4)4xy+(3y2﹣2x2)﹣(5xy﹣2x2)﹣4y2
(5)先化简,再求值:




定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为
(其中k是使
为奇数的正整数),并且运算重复进行,例如,取n=26,第三次“F运算”的结果是11.若n=111,则第2019次“F运算”的结果是_____.



(1)计算:(﹣1)2019-8÷(﹣2)3-4×(﹣
)3;
(2)先化简,再求值:3(a2b﹣2ab2)-(3a2b-2ab2),其中|a﹣1|+(b+
)2=0.

(2)先化简,再求值:3(a2b﹣2ab2)-(3a2b-2ab2),其中|a﹣1|+(b+
