计算
(1)   
(2)
(3)3y2-9y+5-y2+4y-5y2    
(4)5(3a2b-2ab2)-3(4ab2+a2b)
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算与化简
(1) 
(2)
(3)
(4)5 x2y﹣2xy﹣4(x2yxy
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
(1)(-42)-(-17)
(2)
(3)(2a-7)-2(4a-5)
(4)2x2-3xy+6y2-3(x2xy+2y2)
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
有依次排列的3个数:4,9,7,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在两个数之间,可产生一个新数串①:4,5,9,-2,7,这称作第一次操作;对数串①进行同样的操作后也可产生一个新的数串②:4,1,5,4,9,-11,-2,9,7……依次操作下去.
(1)数串①的所有数之和为_________,数串②的所有数之和为___________.
(2)第3次操作以后所产生的数串③为4,_____,1,4,5,_____,4,5,9,-20,-11,9,-2,11,9,-2,7. 所有数之和为___________.
(3)请列式计算:操作第100次产生的新数串的所有数字之和是多少?
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算或化简:
(1) 
(2)
(3)x2+5y-4x2-3y-1
(4) 7x+4(x2-2)-2(2x2-x+3)
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算
(1)12﹣7×(﹣4)+8÷(﹣2)
(2)5a2b﹣(3a2b+2ab2)+ab2
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下一次沿顺时针方向跳两个点;若停在偶数点上,则下一次沿逆时针方向跳一个点.若青蛙从数1这点开始跳,第1次跳到数3那个点,如此,则经2013次跳后它停的点所对应的数为(  )
A.1B.2C.3D.5
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
=_____.
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
计算题
(1)30-(-12)-(-25)-18+(-10)   
(2) (-)
(3)-52÷(-3)2×(-5)3÷[-(-5)2]   
(4)(-2+3)-(2)+6
(5)-[()+4]-
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99