- 数与式
- 数轴的三要素及其画法
- + 用数轴上的点表示有理数
- 利用数轴比较有理数的大小
- 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
、
、0、1.5、
、
,−(−2).
,
,0,
,
,
已知：﹣4，|﹣2|，﹣2，﹣（﹣3.5），0，
．
（1）在如图所示的数轴上表示出以上各数；
（2）比较以上各数的大小，用“＜”号连接起来；
_____＜_____＜______＜______＜______＜______
（3）在以上各数中选择恰当的数填在图中这两个圈的（重叠）部分．
．（1）在如图所示的数轴上表示出以上各数；
（2）比较以上各数的大小，用“＜”号连接起来；
_____＜_____＜______＜______＜______＜______
（3）在以上各数中选择恰当的数填在图中这两个圈的（重叠）部分．
如图，数轴上有A、B两点．
（1）分别写出A、B两点表示的数： 、 ；
（2）若点C表示﹣0.5，把点C表示在如图所示的数轴上；
（3）将点B向左移动3个单位长度，得到点D，点A、B、C、D所表示的四个数用“＜”连接的结果： ．
（1）分别写出A、B两点表示的数： 、 ；
（2）若点C表示﹣0.5，把点C表示在如图所示的数轴上；
（3）将点B向左移动3个单位长度，得到点D，点A、B、C、D所表示的四个数用“＜”连接的结果： ．
，－1.5，－（－5）．
把下列各数化简后在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”号连接起来．
﹣|﹣2.5|，0，﹣（﹣
），+（﹣1）2015，﹣22
﹣|﹣2.5|，0，﹣（﹣
），+（﹣1）2015，﹣22如图，圆的周长为4个单位长度．在该圆的4等分点处分别标上数字0、1、2、3，先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示数
的点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上．则数轴上表示数
的点与圆周上表示数字（ ）的点重合
的点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上．则数轴上表示数的点与圆周上表示数字（ ）的点重合| A．3 | B．2 | C．1 | D．0 |
如图，在数轴上，A1、P两点表示的数分别为1、3，A1、A2关于O对称，A2、A3关于点P对称，A3、A4关于点O对称，A4、A5关于点P对称…依次规律，则点A15表示的数是_____ ．