- 数与式
- 数轴的三要素及其画法
- + 用数轴上的点表示有理数
- 利用数轴比较有理数的大小
- 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
把下列个数−(−4),−|−3.5|,+(−
),0,+(+2.5),1.化简后，再将结果在数轴上表示数来，并用“<”号把这些数据连接起.
),0,+(+2.5),1.化简后，再将结果在数轴上表示数来，并用“<”号把这些数据连接起.
在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序排列。在数轴上任取一条长为2 019
个单位长度的线段，则此线段在数轴上最多能包含的整数点的个数为( )
个单位长度的线段，则此线段在数轴上最多能包含的整数点的个数为( )| A．2 021 | B．2 020 | C．2 019 | D．2 018 |
，|－3已知下列有理数：﹣（﹣3）、﹣4、0、+5、﹣
（1）这些有理数中，整数有 个，非负数有 个．
（2）画数轴，并在数轴上表示这些有理数．
（3）把这些有理数用“＜“号连接起来： ．
（1）这些有理数中，整数有 个，非负数有 个．
（2）画数轴，并在数轴上表示这些有理数．
（3）把这些有理数用“＜“号连接起来： ．
电子跳蚤落在数轴上的某点K0，第一步从K0向左跳1个单位到K1，第二步由K1向右跳2个单位到K2，第三步由K2向左跳3个单位到K3，第四步由K3向右跳4个单位到K4，…，按以上规律跳了100步时，电子跳蚤落在数轴上的点K100所表示的数恰是30，则电子跳蚤的初始位置K0点所表示的数为（ ）
| A．﹣26 | B．﹣20 | C．﹣30 | D．30 |
，|﹣2.5|，0，﹣（+2），﹣（﹣4）．
,并用“＜”连接起来