阅读下面的诗歌，完成下列小题。
【小题2】简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【小题1】这首词中“____”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问____。【小题2】简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。
阅读下面一首词完成小题
【小题2】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”蕴含了什么哲理？生活中会在什么情况下运用这句话？
水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【小题1】全词表达了作者怎样的思想感情？【小题2】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”蕴含了什么哲理？生活中会在什么情况下运用这句话？
阅读下面文字，完成下面小题。
【小题2】这首表达了诗人怎样的感情？是如何运用对比手法抒发感情的？请简要分析。
夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【小题1】本诗从体裁上属于（____），本诗的作者与杜牧则有（____）之称。【小题2】这首表达了诗人怎样的感情？是如何运用对比手法抒发感情的？请简要分析。
古诗文积累
(1)牧人驱犊返，______________________。
(2)天接云涛连晓雾，__________________。
(3)_________________，似曾相识燕归来。
(4)中原乱，簪缨散，几时收？____________________ 。
(5)王维在《使至塞上》中的__________________，___________________被誉为“独绝千古”。
(6)杜甫《春望》诗中颔联是___________________，________________。
(1)牧人驱犊返，______________________。
(2)天接云涛连晓雾，__________________。
(3)_________________，似曾相识燕归来。
(4)中原乱，簪缨散，几时收？____________________ 。
(5)王维在《使至塞上》中的__________________，___________________被誉为“独绝千古”。
(6)杜甫《春望》诗中颔联是___________________，________________。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【小题1】这首诗表达了诗人 的思想感情。【小题2】“海日生残夜,江春入旧年”历来受到人们好评，请选一个角度作简要赏析。
诗歌鉴赏。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）| A．首联对偶点题，先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人在他乡的漂泊羁旅之情。 |
| B．颔联运用对偶，通过一幅幅小景，把平野开阔、大江直流的大景表现出来。 |
| C．颈联运用拟人手法，在描写景物和节令之中，揭示新旧交替的变化规律。 |
| D．尾联巧用反问，用“归雁传书”的故事抒发思念家乡的喜悦之情。 |
阅读下面一首诗，完成下列小题。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】“海日生残夜，江春入旧年”是脍炙人口的千古名句，其哲理意味着（ ）| A．当残夜还未消失时，一轮红日已从海上升起；当旧年还未逝去，江上已显露春意。具有新事物必然寓于旧事物之中的道理。 |
| B．“日生残夜”，“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样的匆匆不可待，表达一种“时不待我”的紧迫感。 |
| C．作者将“日”“春”放在“生”“入”之前，并且拟人化，赋予它们以人的意志和情思。 |
| D．全诗妙在描写景物节气之中，蕴涵着一种自然理趣，给人以乐观、积极向上的艺术力量。 |
阅读下面这首古诗，完成下列小题。
【小题2】“风正一帆悬”一句中，“正”字写出了冬末春初一帆风顺的航程，此处表现出诗人怎样的心情？
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（ ）| A．诗人泊舟北固山下有感而作此诗，诗题“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思，表明诗人写诗的地点。 |
| B．首联句式整齐，音韵和谐。“客路”“行舟”暗含着诗人的漂泊羁旅之情，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 |
| C．颈联妙在“生”和“入”二字运用拟人手法，赋予“日”和“春”以人的意志和情思，蕴含了新旧变化的规律。 |
| D．全诗写景逼真，抒情真挚，通过对江南秀丽景色和自己处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 |
下列对诗词赏析有误的一项是
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
| A．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。 |
| B．“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。 |
| C．“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 |
| D．全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 |
阅读下面诗歌，完成下面小题。
【小题2】写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ）| A．“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。 |
| B．首联中“客路”即“旅人前行的路”，点出了诗人的“旅人”身份。 |
| C．颔联运用对偶的修辞手法描绘了涨潮水面开阔，帆船顺风而行的壮阔景象。 |
| D．尾联借助奇特的想象蕴含着诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。 |