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小宋用flash软件制作了“海底世界”动画，该作品制作界面如图所示。回答下列问题。
（1）左图为该动画的库，该库中有_________个元件。
（2）影片测试过程中，发现动画内容播放结束，而声音仍在播放，原因是______________
（3）动画播放完后自动停在最后一帧，点击“play”重新开始播放，则实现动画停止效果的脚本应写在_____________________，动作脚本为_______________
（1）左图为该动画的库，该库中有_________个元件。
（2）影片测试过程中，发现动画内容播放结束，而声音仍在播放，原因是______________
（3）动画播放完后自动停在最后一帧，点击“play”重新开始播放，则实现动画停止效果的脚本应写在_____________________，动作脚本为_______________
制作某Flash动画时的时间轴如第9题图所示: 下列说法正确的是
| A．“音乐”图层被隐藏，因此测试动画时，动画没有声音 |
| B．当前场景播放1次，需要用时10秒 |
| C．“文字”图层被锁定，该图层关键帧上的实例不能被编辑 |
| D．测试影片时，“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上 |
小杜创作主题为“端午节”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
图a
（1）如图 a 所示，当前状态下，下列操作可行的是 （多选，填字母：
图b
（2）如图b所示，“粽子”图层从第1 帧到第45帧实现由 1个粽子逐渐变成 3 个粽子的动画过程，该动画类型属于 （选填：①逐帧动画/ ②动画补间/ ③形状补间）。
（3）如图b所示，测试场景时，发现“背景”图片一闪而过就消失了，若要使背景图片一直存在，对该图层进行的操作是 。
（4）库中的音频素材时长为 10 秒，如图 b 所示，测试场景时，大约 秒钟后会听到声音，本场景播放结束时，声音还在继续播放，声音“同步”属性为 。（事件/数据流）
（5）测试影片时，当前场景播放到 45 帧时停止播放，单击“重播”按钮，影片跳转到“Load”场景的第 1 帧并停止播放，动作图层的α的动作脚本为 。
图a
（1）如图 a 所示，当前状态下，下列操作可行的是 （多选，填字母：
| A．修改“端午粽香”的字体类型/ | B．给“端午粽香”图层添加图层样式/ | C．将“端午粽香”从画布右侧移到左侧 / | D．调整图层顺序，将“端午粽香”图层移到“粽子”图层下方）。 |
图b
（2）如图b所示，“粽子”图层从第1 帧到第45帧实现由 1个粽子逐渐变成 3 个粽子的动画过程，该动画类型属于 （选填：①逐帧动画/ ②动画补间/ ③形状补间）。
（3）如图b所示，测试场景时，发现“背景”图片一闪而过就消失了，若要使背景图片一直存在，对该图层进行的操作是 。
（4）库中的音频素材时长为 10 秒，如图 b 所示，测试场景时，大约 秒钟后会听到声音，本场景播放结束时，声音还在继续播放，声音“同步”属性为 。（事件/数据流）
（5）测试影片时，当前场景播放到 45 帧时停止播放，单击“重播”按钮，影片跳转到“Load”场景的第 1 帧并停止播放，动作图层的α的动作脚本为 。
用flash软件制作动画作品，其中一个场景的时间轴界面如下图6所示。下列说法不正确的是
| A．音乐图层中音频时长为8s，测试影片时，音乐与动画同时停止，则同步属性为“数据流” |
| B．若仅减慢走路速度，可将帧频调低 |
| C．该作品每个场景的动画播放速度均为24fps |
| D．“文字”图层中的文字不能修改 |
环保社团要进行“珍惜水资源”的宣传活动。社团成员利用身边的数码设备和相关的软件进行收集、加工素材，用PowerPoint制作多媒体作品，对全校的师生进行宣传。
（1）要采集、加工相关主题的图片、视频、声音信息，可能用到的设备有___________________ （至少填三种）
（2）社团成员在网上下载一段.wmv格式的视频，可以利用______________（选择A．windows media player B．realone C．Ulead VideoStudio）软件进行截取、加上片头，更好地宣传主题内容。
（3）截取后的视频文件的扩展名可能是（_________）
A．PSD B．WAV C．MP3 D．MPG
（4）用Audition录制解说词，这个过程是声音的_____________过程。（填：数字化/模拟化）用Photoshop处理图片素材，只要保留素材的一部分，正确的操作步骤是：____________________
①选择图片区域； ②进行裁切； ③保存文件； ④选择裁切工具
（5）采集两分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率的WAV格式的音频文件，数据约为____________________MB (写公式)
（6）在制作Flash动画过程中，时间轴如下图所示，当前图层中有一段逐帧动画，这段逐帧动画有_______帧
（7）用扫描仪将一张照片扫描到计算机中，扫描时，图片放倾斜了，可以在Photoshop中使用_____________命令将图片调正。
A．“编辑”→“变换”→“旋转” B．“图像”→“编辑”
C．“图像”→“画布大小 ” D．“滤镜”→“扭曲”
（8）在Photoshop中，制作如“图二”的效果，过程如下：打开素材1；将素材2内容拷贝粘贴进来；用文字工具输入：“请珍惜每一滴水”。这时一共有_________个图层。要想以后接着修改，最好将图片保存成__________格式。
（9）在PowerPoint放映时从第二张幻灯片直接跳转到第八张幻灯片，应执行“插入”菜单下的_________命令。
（10）PowerPoint 2003幻灯片中能插入的对象有_________________ （不少于3种）。
（1）要采集、加工相关主题的图片、视频、声音信息，可能用到的设备有___________________ （至少填三种）
（2）社团成员在网上下载一段.wmv格式的视频，可以利用______________（选择A．windows media player B．realone C．Ulead VideoStudio）软件进行截取、加上片头，更好地宣传主题内容。
（3）截取后的视频文件的扩展名可能是（_________）
A．PSD B．WAV C．MP3 D．MPG
（4）用Audition录制解说词，这个过程是声音的_____________过程。（填：数字化/模拟化）用Photoshop处理图片素材，只要保留素材的一部分，正确的操作步骤是：____________________
①选择图片区域； ②进行裁切； ③保存文件； ④选择裁切工具
（5）采集两分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率的WAV格式的音频文件，数据约为____________________MB (写公式)
（6）在制作Flash动画过程中，时间轴如下图所示，当前图层中有一段逐帧动画，这段逐帧动画有_______帧
（7）用扫描仪将一张照片扫描到计算机中，扫描时，图片放倾斜了，可以在Photoshop中使用_____________命令将图片调正。
A．“编辑”→“变换”→“旋转” B．“图像”→“编辑”
C．“图像”→“画布大小 ” D．“滤镜”→“扭曲”
（8）在Photoshop中，制作如“图二”的效果，过程如下：打开素材1；将素材2内容拷贝粘贴进来；用文字工具输入：“请珍惜每一滴水”。这时一共有_________个图层。要想以后接着修改，最好将图片保存成__________格式。
（9）在PowerPoint放映时从第二张幻灯片直接跳转到第八张幻灯片，应执行“插入”菜单下的_________命令。
（10）PowerPoint 2003幻灯片中能插入的对象有_________________ （不少于3种）。
测试影片的快捷键是（ ）。
| A．Ctrl+Shift+Enter | B．Ctrl+Alt+Enter |
| C．Ctrl+Enter | D．Alt+Shift+Enter |