小傅用 Flash 软件制作了题为“小球的一天”的动画，时间轴截图如图所示，请回答以下问题：

(1）小傅在作品制作之前，对使用该作品的用户情况进行全面调查和分析，该调查和分析的过程属于多媒体创作中的___________。(选填字母：A．应用需求分析  /  B．创作需求分析 /  C．系统结构设计 / 

A．模块设计）

(2）如图所示，“背景”图层第 1 帧到第 20 帧实现“背景”实例从透明到完全显示，第 20 帧到第 40 帧实现从完全显示到完全透明。该动画的类型是___________。(选填字母：A．动画补间  /  B．形状补间/  C．逐帧动画）
(3）测试影片时，发现第40帧动画停止后，“音乐”还能继续播放，该声音所设置的同步方式是___________。
(4）测试影片时，发现第40帧动画停止后，“小球”还在滚动，则“小球”实例的元件类型是___________。
(5）测试影片时，动画播放到最后1帧时“动作”图层中的“开始”按钮呈现。若要使“动作”图层中的“开始”按钮一直出现在舞台上，可执行的操作是_____________________。
(6）若点击“动作”图层中的“开始”按钮后，进入“start”场景的第 1 帧继续播放，则该按钮上的命令是____________________________________________________________。

小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作张图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

（1）如图a所示，“背景”图层图像颜色为白色，“篱笆”图层的图像背景也为白色。若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失，下列操作方法中正确的有___________   （多选，填字母：A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞” / B.用“魔棒”选择白色区域，反选后删除 / C.用矩形选框”选中“|闻鸡起舞”区域后删除 /

A．设置“拾色器”的前景色为白色，用“画笔”对“闻鸣起舞”进行涂画）。

（2）如图b所示，为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现，并持续到第45帧，正确的操作是______________________。
（3）库中的音频素材时长为2秒，应用于“打鸣”图层中，如第9题图b所示，要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止，可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为_____________（选填：事件 / 数据流）。
（4）如图b所示“太阳”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例，则该动画的类型是_____________（单选，填字母：A.动画补间动画 / B.形状补间动画 / C.逐帧动画）。
（5）如图b所示，测试影片时，单击“重播”按钮，影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放，则“重播”按钮的动作脚本为__________________。

制作一段Flash补间动画时，前、后关键帧中对象的属性分别如图a、b所示。下列说法正确的是（   ）

A．该补间动画的类型是“形状补间”

B．修改库中“梅花”元件，舞台中其所生成的实例会随之变化

C．改变前一关键帧中实例的大小，后一关键帧中实例的大小也随之改变

D．该补间动画中的“梅花”实例由完全透明变化到完全显示，同时由右向左运动

在Flash中创作动画时，由计算机自动完成的操作是（   ）

A．插入关键帧	B．插入普通帧
C．定义运动路径	D．生成中间帧

有一个名为“皮球运动.fla”的flash动画，已知在“图层1”第1帧的舞台上皮球实例的大小、位置属性如图所示，第10帧的舞台上皮球实例的大小、位置属性如图所示，并且X轴正向向右、Y轴正向向下。在该图层第1到10帧之间制作的动画效果的运动轨迹可能是（    ）

   

A．

B．

C．

D．