小李使用 Flash 软件制作了古诗朗诵动画“春晓.fla”，制作界面如图所示。请回答下列问题：

(1) 在制作并合成该作品前，小组应该先完成下列哪些工作？_____________(多选，填字母：
A.收集并制作文本、图片、动画等素材/ B.策划制作脚本/ C.发布作品/

A．刻录光盘，递交作品/

B．需求分析)

(2) 在测试影片时，背景图片不能延续到整个场景，如何解决这个问题？______（单选，填字母：A.将“背景”图层的第1帧移至第35帧/ B.在背景层的第 35 帧插入空白关键帧/ C.在背景层的第 35帧插入帧）
(3) 测试影片时，“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个图层中的实例实现了从完全透明到完全显示的动画效果，则该五个图层中的动画属于________________。（选填：逐帧动画/ 动画补间/ 形状补间）
(4) 小李在设计该动画时，要求“场景1”场景播放时，“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个字依次出现，并每隔1秒完全显示一个字。如图所示，动画效果与设计有两处不符，请给出修改办法：①_____________________________②_____________________________________。
(5) 测试影片时，动画一开始就停止播放，“Sound”图层中音乐的同步属性是“事件”，小李希望通过单击“Button”图层的“静音”按钮来关闭声音并让动画继续播放，则按钮上的动作命令是___________________________________________________________________。

双击 Flash 舞台上的某个按钮，进入其编辑状态，如下图所示，当测试影片时，下列说法正确的是 (    )

A．按钮一出现就会发出声音

B．舞台上能看到该按钮，但是无法点击它

C．对该按钮最后一层的“点击”帧执行“删除帧”命令后，在舞台上可以点击该按钮

D．若要控制影片播放，可以在“外矩形”层的“按下”帧上加入相应的on() 函数命令

下列选项中，属于制作动画的常用软件是

A．Photoshop

B．Flash

C．WPS

D．ACDSee

   小杰利用Photoshop和Flash软件制作某多媒体作品，部分界面如图1和图2所示：

（1）如图1所示，右上角的“放飞青春”文字位于“放飞青春”图层内，若小杰想把文字设置为暂时不可见，下列操作方法中可行的是_________（多选，填字母：A.点击“放飞青春”图层前面的图标/ B.将“放飞青春”图层的不透明度设置为0%/ C.调整图层顺序，将“放飞青春”图层移动至“背景”图层的下方/ D.删除“放飞自我”图层）。

（2）测试影片时，若要使图2中的“进入”按钮在鼠标点击时就能播放“音效”声音，应在该按钮的_______（单选，填字母：A.弹起帧/ B.指针经过帧/ C.按下帧/ D.点击帧）上添加“音效”声音，并将声音的“同步”属性设置为_______（选填：数据流/事件）。
（3）测试影片时，弹出如图3所示的错误提示，则该错误出现在________（填场景名），要纠正该错误，则按钮正确的动作命令应该是__________________________。

（4）测试影片时，发现“标题”图层上的动画忽有忽无，请观察图4所示时间轴，提供一种可行的解决方案_______________________。

小张制作了主题为“秋韵”的多媒体作品，他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画，请回答下列问题：

（1）如图a所示，当前状态下，下列说法正确的是：_______（多选，填字母：

A．将“云和月”图层的图层样式拷贝到“竹子”图层，则竹子图层有外发光和内阴影两种图层样式/

B．“秋韵”图层的文字可以用自由变换命令来修改/

C．“背景”图层可以被删除/

D．对“鱼”图层执行添加滤镜操作，“竹子”图层也会添加滤镜）。(注:全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）

（2）小张使用Flash软件制作此多媒体作品，如图b所示，背景图层第60帧添加了Stop();动作命令，测试影片时，播放到第60帧动画停止，声音却还在继续，则声音的同步方式为__________。（选填：事件/数据流）
（3）图b中“标题”图层第1帧到第30帧实现由“秋”这个文字变成云朵的动画效果，则该补间类型是_________________。
（4）如图b所示，为使“按钮”图层第1帧中的按钮实例在本场景最后出现，正确的操作是_____________。
（5）测试影片时，单击load场景中的“播放”按钮，转到“main”场景的第一帧并停止播放，则“播放”按钮上的动作脚本为：_____________________

小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品，首先使用Photoshop软件处理图片，然后使用 Flash软件制作动画。请回答下列问题：
 
(1)如图a所示，“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像，当前状态下，若仅将右胡杨树图像变小，下列操作方法可行的有______(多选，填字母：

A．直接用“图像大小”命令将其变小/

B．先用“套索工具”选中右胡杨树，再用“图像大小”命令将其变小/

C．先用“矩形选框工具”选中右胡杨树，再用“自由变换”命令将其变小/

D．选中左胡杨树后反选，再用“自由变换”命令将其变小/

E．直接用“自由变换”命令将其变小。

 
(2)如图b所示，“骆驼”图层第13帧到第20帧的补间类型是动画补间，则该图层第25帧到第36帧的补间类型是_____________。
(3)测试场景时，背景画面播放到第25帧时变成另一背景画面，为了使背景第1帧到第36 帧一直显示“背景”图层第1帧的内容，正确的操作是______________________。
(4)测试影片时，首先播放的场景是______________。(填场景的名称)。
(5)测试影片时，单击“沙漠之舟”场景中“返回”按钮,影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为_________________________。

小李创作主题为“马和驴的故事”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop 软件制作一张图片， 然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题:
（1）如图 a 所示，要使“太阳”图层的内容在保存出来的图片中不显示，下列操作可行的是____________。
（多选；填字母；全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分）
A.将“太阳”图层设为“不可视”； B.用“魔术棒”选中太阳图层白色区域按删除键； C.选中“背景”图层将其移到“太阳”图层上方；

A．选中“太阳”图层按删除键；

B．交换“太阳”和“马和驴的故事”图层位置。

（2）如图 b 所示，“标题”图层从第 1 帧到第 15 帧实现文字淡入，从45帧到 60 帧实现文字淡出，动画类型属于____________（选填字母：A.逐帧动画/ B.动画补间/ C.形状补间），测试 场景，发现在第 60 帧文字并没有淡出，请问修改该实例的____________才能实现文字淡出（选 填字母：A.亮度/ B.色调/ C.Alpha）。

（3）如图 b 所示，“播放”按钮出现在动画的第 1 帧，若要使该按钮在 60 帧出现，可进行的操 作是________________________________________________。
（4）测试影片时，单击按钮图层的“播放”按钮，实现跳转到“场景 1”场景的第 1 帧继续播放 功能，则该按钮的动作脚本为____________________________________。

小红使用 Flash 编辑动画“弹簧振子结果”，部分编辑界面如下图所示：

若想“小球”图层第 20 帧至 40 帧动画创建成功，则在该图层的第 21 帧执行 ( )

A．“清除帧”操作	B．“剪切帧”操作
C．“删除关键帧”操作	D．“清除关键帧”操作

小王使用Flash软件编辑“Play”按钮元件，部分编辑界面如图所示，将该按钮元件应用于舞台，下列描述正确的是(   )

A．“Play”按钮因“文字”图层有空白关键帧，所以无法正常使用

B．测试影片，当鼠标指针经过该按钮时，按钮的背景颜色可能发生改变

C．“场景1”场景的帧频可能与“Play”按钮元件帧频不一致

D．测试影片，当鼠标按下按钮时，按钮文字内容可能发生改变

小明使用Flash软件创作“岁寒三友”的多媒体作品，部分界面图a所示


(1)在制作作品前仔细分析了在创作过程中可能用到的设备和多媒体软件，该过程属于多媒体作品创作需求分析中的______________。(单选，填字母：

A．主题思想 /

B．结构类型 /

C．设施需求 /

D．作品内容)。

(2)图中“松”图层第1帧到第30帧的实现了实例“松”从完全透明到完全显示的补间动画，在做该动画前______________ (选填：需要 / 不需要)将该图层关键帧中的实例分离。
(3)测试场景时发现动画播放到最后，舞台左下方的“石头”突然不见了，若要使其一直在场景中可见，应执行的操作是______________。
(4)单击“重播”按钮，该场景动画将从本场景第一帧开始播放，则在该按钮上添加的动作脚本是__________________________。
(5)调试成功后，小余选中“main”场景中的某一 帧，执行“文件”菜单里的“导出图像”操作，保存界面相关信息如图b所示，则导出的文件大小约为______________KB (保留整数)。