小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

（1）如上图所示，当前状态下，下列操作可行的是______（多选，填字母：

A．修改图中左下角的数值缩放图像 /

B．选中“背景”图层后，调整其不透明度 /

C．对“右”图层的内容进行自由变换 /

D．选中“中国象”图层后，对其内容进行填充）。

（2）如下图所示，“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果，该动画类型为_______（填字：动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画）。

（3）要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果，应做的调整是____。
（4）为实现该场景动画播放完后自动停止，小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动画的动作脚本，但脚本出现在该图层第1帧，其原因是___。
（5）测试影片时，单击“象棋简介”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文件的内容，则“象棋简介”按钮的动作脚本为___。

制作主题为“清凉之夏”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件处理按钮图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

（1）如图a所示，在Photoshop中下列操作可行的有__________（多选，填字母）。
A.选中“文字”图层，使用“自由变换”命令修改“重播”文字大小
B.选中“背景”图层，修改“背景”图层的不透明度
C.选中“背景”图层，给“背景”图层添加投影和外发光效果

A．直接删除“树叶”图层

B．直接清除“树叶”图层的图层样式

（2）如图b所示，“水圈1”图层的第15帧到第25帧实现了水圈由小变大，并逐渐消失的动画效果，该动画类型属于_________（单选，填字母：A.逐帧动画/B.动画补间/C.形状补间）
（3）“水滴”图层的第1帧到第15帧和第25帧到第40帧制作了小水滴从树叶上下落至水圈中央的两段动画效果，在不改变第二段动画的前提下，实现第一次下落动画结束后小水滴立刻消失的效果，可行的操作是_______________________________________________。
（4）若要实现音乐从第一帧开始随着动画同步播放和停止，可将音频的同步方式设置为_______________（选填：事件/数据流）.
（5）舞台上按钮实例于库中的“重播”按钮元件，若删除舞台上的按钮，则库中的元件__________（选填：会/不会）被删除。
（6）测试场景时，若要实现单击“重播”按钮从当前场景第1帧重新播放的效果，则按钮上添加的动作脚本是_____________________________________________。

小梦同学创作主题为“社会主义核心价值观”的多媒体作品，首先编写了如下图所示的制作脚本，并使用 Flash 制作并合成多媒体作品，请回答下列问题：
（1）在制作作品前，小梦进行了相应的分析和规划。下列属于需求分析阶段的有_____(多选，填字母：A.该作品要求生成 SWF 文件发布到web 上 / B.确定需要哪些素材及其获取方式 / C.确定将作品划分为3 个主要模块 / D.将作品设计为交互型动画类型)。

场景:main  类别序号：2	进入方式：由“load”场景单击“PLAY”按钮进入
呈现方式: ①背景内容淡入出现在画面中间,铺满整个舞台 ② 文字 1、文字 2、文字 3 出现在画面标题文字下方 ③ 其他脚本略	呈现顺序说明: ①动画开始即淡入出现背景内容 ② 背景动画开始，背景音乐即响起，直到动画结束 ③ 背景淡入结束后,文字1、文字2、文字3 接续出现 ④ 中国梦标题自始至终在画面右上角闪闪发光 ⑤ 动画持续播放5 秒钟后自动打开同目录下的“中国梦.swf”文件，并关闭当前文件

 
（2）测试影片时，发现“中国梦”图层的标题文字闪闪发光，结合下图可知“中国梦”图层第 1 帧添加的实例是__________类型的元件。(填元件的类型)

（3）“背景”图层被锁定，_______________(填：能/否)在该图层第 1 帧添加帧动作命令。
（4）测试影片时发现动画播放到最后 1 帧时，“中国梦”图层的内容消失了，为使“中国梦”图层的内容始终显示在画面上，在不改变其他动画播放效果的前提下，能达到目的的操作有________(多选，填字母)
A．复制“中国梦”图层第 1 帧的内容，在第 60 帧执行“粘贴到当前位置”操作
B．选中“中国梦”图层第 60 帧，执行“清除关键帧”操作
C．选中“中国梦”图层第 60 帧，执行“插入帧”操作
D．选中“中国梦”图层第 59 帧，拖动到第 60 帧
（5）为实现脚本呈现顺序说明中⑤所示的效果，应在背景图层第60 帧设置的动作脚本是________ 。

小李同学创作“西游记”故事的多媒体作品，他使用Flash软件制作动画，部分界面如图所示。请回答下列问题：

（1）在制作作品前，小李进行了相应的多媒体分析和规划。下列属于应用需求的是________。
（多选，填字母：A.确定该作品面向的用户群体/ B.确定用什么软件制作/

A．确定该作品的主题思想/

B．评估该作品的经济效益/

C．讨论作品的发布方式）。

（2）如图所示，已知声音文件长度为30秒，为了使声音播放到80帧自动停止，则可以将声音同步方式设置为________（选填字母：A.事件/B.数据流）。
（3）如图所示，库中一共有________个元件。
（4）测试Flash影片时，发现按钮没有自始至终出现在舞台上，解决该问题的方法是________。
（5）测试影片时，按钮图层的“播放”按钮实例，其功能是跳转到“主交互界面”场景的第一帧并播放,则在该按钮上设置的动作脚本是________。

陈晓彤同学用flash制作了一个动画作品，如图所示：

（1）该动画共有 个场景；
（2）从时间轴上可以看到的图层有 个；
（3）在这几个图层中，有一个图层的元件在场景中看不见，是 图层；
（4）有一个图层中的元件在场景中不能移动，是 图层；
（5）该动画播放的时间应为 秒（保留两位小数）；
（6）若要导出影片，则所生成文件的格式是 ；
（7）背景、小猫、按钮图层中， 图层在最上面；
（8）时间轴上的播放头在 帧上；
（9）使用 (ABCD)删除库中间的元件；
（10）创建一个元件使用 (ABCD)